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23、如圖所示,O為杠桿OAB的支點,請畫出杠桿OAB所受兩個拉力的力臂.

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21、如圖為一根硬棒,棒上標(biāo)出了A、B、C三點,把它作杠桿使用,那么,當(dāng)以棒上的
A
點為支點、動力作用在
C
點時,最省力.

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精英家教網(wǎng)“研究杠桿平衡條件”的實驗可采用圖所示的裝置.實驗前,應(yīng)調(diào)節(jié)橫桿AB在水平位置平衡,這樣做的好處是
 
;若當(dāng)時觀察到B端偏低,可將B端螺母向
 
邊調(diào).若實驗時在E處掛三只質(zhì)量均為50g的鉤碼,則在C點應(yīng)掛
 
只鉤碼杠桿才能平衡;若C點不掛鉤碼,改在D點用彈簧測力計拉,為使杠桿平衡,這時彈簧測力計的最小讀數(shù)應(yīng)為
 
N,拉力的方向應(yīng)
 

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18、釣魚時,釣魚竿可看成一根杠桿,如圖,其支點位于圖中A點,動力作用點在
B
點,這是一個
費力
杠桿(“省力”或“費力”或“等臂”),要使釣起魚時所用的力小一些,則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)
增大
一些 (“增大”或“減小”或“不變”).

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地面上有一條大木桿,抬起A端需用力300N,抬起B(yǎng)端需用力200N.這條木桿的
 
端較粗,整個木桿的重量(所受的重力)為
 
N.

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16、如圖所示,OA是一根可以繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動的硬棒,要使硬棒靜止在圖示位置,在A端分別用力F1、F2、F3作用,那么最小的力是
F2

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14、在“研究杠桿平衡條件”的實驗中,實驗器材有支架、彈簧夾、杠桿、鉤碼和
彈簧測力計
.實驗時,先要調(diào)節(jié)
螺母
,使杠桿在水平位置平衡.實驗中,小明和小吳先做了第一次實驗,方法是:先確定動力F1=2.0牛,動力臂L1=0.2米,阻力F2=4.0牛,此時小吳認(rèn)為L2的位置應(yīng)通過公式F1L1=F2L2計算得到,而小明認(rèn)為L2的位置應(yīng)通過移動另一組鉤碼,使杠桿在水平位置平衡時,從杠桿上讀出.你認(rèn)為
小明
的想法是正確的.此時
不能
選填“能”或“不能”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.

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13、兩個小孩坐在蹺蹺板上,當(dāng)蹺蹺板處于平衡時( 。

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(2009?株洲)如左圖所示,長1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,一拉力--位移傳感器豎直作用在桿上,并能使桿始終保持水平平衡.該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關(guān)系如圖所示.據(jù)圖可知金屬桿重( 。

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7、圖中鍘刀、瓶蓋起子、手推車、鐵锨都屬于杠桿,其中費力杠桿是( 。

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同步練習(xí)冊答案