科目： 來(lái)源： 題型：

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8、門(mén)的把手一般都安裝在離門(mén)軸遠(yuǎn)的一端，如圖所示．其中的科學(xué)道理是（　�。�

A、根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)比較省距離

B、根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)比較省力

C、根據(jù)功的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)手對(duì)門(mén)做功較慢

D、根據(jù)功的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)手對(duì)門(mén)做功較少

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7、秦動(dòng)同學(xué)做物理小制作時(shí)，發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了．他將錘子倒著舉起，用木柄的一端撞擊硬木凳，錘頭就緊套在木柄上了，如圖所示．他利用的物理知識(shí)是（　　）

A、慣性

B、速度

C、壓力

D、壓強(qiáng)

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6、一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”．他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚．發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光．對(duì)此表演的合理解釋是（　�。�

A、“法師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B、“法師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C、在人、燈交替過(guò)程中，助手將零線斷開(kāi)了

D、在人、燈交替過(guò)程中，助手將火線斷開(kāi)了

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4、如圖所示的四幅圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是（　�。�

A、圖甲和圖丙

B、圖乙和圖丙

C、圖甲和圖丁

D、圖乙和圖丁

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