2、2008年5月12日14時28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級特大地震，廣大軍民晝夜搶救災難遇險者．被困在廢墟中的遇險者向外求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵制管道能夠（　　）

晶晶學習了通電導體在磁場中受力運動后，就想：通電導體在磁場中受力的大小與什么有關呢？她找到幾個要好的同學開始了討論和猜想：既然電流有大小之分、磁場有強弱之分，那么通電導體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關呢？于中她們開始做實驗，首先按照課堂上探究通電導體在磁場中受力運動的實驗裝置重新安裝了儀器，并且多串聯(lián)了一個滑動變阻器和電流表，以便改變通過導體的電流大小，閉合電路后先逐漸增大電流，觀察導體的運動情況，發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受力運動的速度變大了；然后她又保持電流大小不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受力運動的速度也變大．
根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：
（1）晶晶從自己的實驗中得出什么結論？
（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？在文章中是如何體現(xiàn)的？
（3）要想讓電動機機運轉的更快，可以采取哪些措施？寫出兩點即可．
（4）請你解釋一下當電池用的時間久了，錄音機為什么拉不動錄音帶？

如圖，從一個不能打開的盒子（內有電池組等元件）上的兩個小孔中伸出一段細軟的長導線．在不斷開該導線的情況下，設計兩種不同的方法判斷該導線中是否有電流．寫出每種方法所用器材，主要實驗步驟及判斷導線中是否有電流的方法．
方法一：
方法二：

如圖所示是檢驗磁場對通電導體作用力的實驗裝置，當導線ab中有某方向電流通過時，它受到的磁場力方向向右．
（1）如果僅將磁極對調位置，導線AB受力方向．
（2）如果磁極位置不變，僅改變AB中的電流方向，導線ab受力方向．
（3）若同時對調磁極位置和改變電流方向，導線ab的受力方向．
（4）此實驗表明磁場對通電導體作用力的方向與和方向有關．

如圖所示，懸掛在金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中，
（1）當C、D兩個線頭沒有接到電池組的D正、負極上時，AB棒保持靜止不動，而一但使C、D兩個線頭接觸到電池組的正、負時，AB棒立即擺動起來，這一現(xiàn)象說明了；
（2）留心的同學還會注意到，當兩個線頭分別接觸C、D兩極時，金屬棒相對蹄形磁鐵向里擺動，這一現(xiàn)象說明了；
（3）如果兩個線頭像圖示那樣接觸C、D，而把蹄形磁鐵上下翻轉一下（S極在上），則金屬棒相對蹄形磁鐵向外擺動，這一現(xiàn)象說明了．

24、如圖所示，是觀察磁場對通電直導線作用的實驗裝置．給直導線（鋁棒）通電后，觀察到懸掛鋁棒的導線由豎直位置偏轉一定的角度．

（1）實驗表明，磁場對通電導線（選填“有”或“無”）力的作用，其方向與電流方向和方向有關．
（2）鋁棒的電阻較小，電流通過鋁棒做功，將電能轉化為能；磁場力對電流做功，將電磁能轉化為能．
（3）利用磁場對通電導線有力的作用的性質，制造的家用電器如，其作用是將電能轉化為．