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（2006?株洲）魷魚在水下運(yùn)動(dòng)時(shí)，從腹腔重向后噴出水，給水施加一個(gè)力．同時(shí)，水給它施加一個(gè)等大的、反方向的力，這樣就能在水重行動(dòng)自如了．請列舉現(xiàn)實(shí)生活中與此原理相同的兩個(gè)實(shí)例
劃船
劃船
、
游泳
游泳
．

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8、現(xiàn)代化的生恬是以電為中心的能量轉(zhuǎn)化和利用的過程，請舉一例說明：
（1）實(shí)例
電風(fēng)扇
．
（2）其中能量的轉(zhuǎn)化過程是
電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能【只要符合題意即可】
．

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7、如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動(dòng)，這說明
磁場
對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用；若要使ab向左運(yùn)動(dòng)，你的方法是
改變磁場方向或改變電流方向
．

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6、眼睛是心靈的窗戶．如圖是表示小亮看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖，他是
近視
眼．矯正的方法是戴
凹
透鏡片做的眼鏡．

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4、用長約5cm的銅線輕輕插進(jìn)檸檬約3cm，再將拉直的曲別針靠近銅線（但不接觸）插進(jìn)檸檬約3cm，這樣就制成了一個(gè)檸檬電池．如果你用柔軟、濕潤的舌頭同時(shí)舔這兩根線，這時(shí)舌頭就有麻的感覺，這個(gè)現(xiàn)象說明了檸檬電池產(chǎn)生的
電流
通過了你的舌頭．檸檬電池提供的電能是由檸檬的
化學(xué)能
轉(zhuǎn)化而來的．

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3、現(xiàn)代軍事常用到一種隱性材料，涂有隱性材料的重要軍事目標(biāo)或武器能將雷達(dá)發(fā)射出的
電磁波
大部分
吸收
，反射回去的卻很少，使雷達(dá)變成“瞎眼睛”．

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1、當(dāng)一艘飛艇在株洲城區(qū)上空水平巡游時(shí)，它所受的浮力
等于
自身重力（填“大于”、“小于”或“等于”），所受浮力的方向是
豎直向上
．

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（1）在探究“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明做了如圖所示的甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比，小芳做了丙、丁兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比．
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①請你判斷，
 
（選填“小明”或“小芳”）做的實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫靥骄俊皦毫ψ饔眯Чc壓力大小關(guān)系”，理由是
 
更明顯．
②根據(jù)你判斷的那組實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象，得到的探究結(jié)論是：在受力面積
 
時(shí)，
 
．
（2）小東想估測出某種油的密度ρ油，他手邊的測量工具只有刻度尺，小東利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為E，如圖所示．下面是小東測出ρ油的余下實(shí)驗(yàn)步驟，請你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
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a．用刻度尺測出OC的長度l0；
b．用刻度尺測出OE的長度l1；
c．把金屬塊B浸沒在油中，把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次水平平衡；
d．用刻度尺測出
 
；
實(shí)驗(yàn)完畢后，同組的小明利用兩次平衡條件及阿基米德原理去推算這種油的密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)
 
（選填“a”或“b”）的實(shí)驗(yàn)步驟是沒有必要的．
利用上述測量出的必要物理量和題中的已知量，推導(dǎo)ρ油=
 
．

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24、在“探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)室提供“2.5V，0.3A”和“3.8V，0.3A”兩種規(guī)格燈泡若干，小李和小張分別選用兩個(gè)燈泡，按圖a電路圖所示連電路，請?jiān)趫Db中用筆劃線連好電路；
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小李閉合開關(guān)后看到電流表出現(xiàn)如圖c所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這是因?yàn)?
電流表選了較大的量程
．

（3）兩人各自做了一組實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
  IA/A IB/A IC/A
小李實(shí)驗(yàn)  0.28  0.28 0.56
小張實(shí)驗(yàn)     0.45
表格中小張實(shí)驗(yàn)A、B兩點(diǎn)的電流大小相等（如圖d所示），等于
0.22
A．
（4）對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證，小張得出如下結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)允許誤差范圍內(nèi)，
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流大小相等
．
請您判斷：
①小張的結(jié)論是
不完全正確
（填“完全正確”或“不完全正確”）的；
②實(shí)驗(yàn)更好的改進(jìn)方法是：
改用兩個(gè)規(guī)格不一樣的燈泡
．

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23、在廣州市北部山區(qū)某中學(xué)的課堂上做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖a、如圖b兩套器材來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）兩位同學(xué)用測量的數(shù)據(jù)繪制沸騰圖象，得到如圖c所示的a、b兩種情況．發(fā)現(xiàn)兩人所測的水沸點(diǎn)一樣，則沸點(diǎn)t’（從如圖d的溫度計(jì)中讀出）是
92℃
；
（2）甲同學(xué)用圖a器材做實(shí)驗(yàn)，得到的沸騰圖象應(yīng)該是如圖c中對(duì)應(yīng)的
b
（選填“a”或“b”），由此可知，如圖b器材中，燒杯上加蓋是為了：
減少向外放熱
；
（3）完成實(shí)驗(yàn)后下課鈴剛好響起，老師提出了一個(gè)課后問題“要縮短完成實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，請?zhí)岢鲆粋�(gè)合理的建議”．丙同學(xué)提出的建議是：使用與如圖b一樣的實(shí)驗(yàn)裝置，
但
裝更少的水
，這樣可以縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間；
（4）如果當(dāng)?shù)鼐用褚壬?00℃的衛(wèi)生的沸水，從所學(xué)的物理知識(shí)出發(fā)，您提出的建議是
用高壓鍋燒水
．

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