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在測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,如圖1是小明沒有連接完的電路.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮.
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W,
(3)小明還想知道小燈泡兩端電壓變大時(shí)它的發(fā)光情況,于是移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)是4.5V時(shí)小燈泡燈絲燒斷,此時(shí)電壓表示數(shù)會(huì)
變大
變大
 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測(cè)量鹽水的密度,其方法和操作過程完全正確.
精英家教網(wǎng)
(1)小明已測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g,如圖顯示的是他測(cè)量的其他相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整.
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g 量筒中鹽水的質(zhì)量m2/g 量筒中鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度ρ/(g/cm3
150        
(2)小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁,認(rèn)為小明測(cè)量的密度值偏大,原因是
 

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16、如圖所示,教室中有兩盞照明燈.由一個(gè)開關(guān)控制,兩盞燈之間互不影響,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路圖連接完整.

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15、在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極.并在圖中的磁感線上標(biāo)出箭頭.

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14、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線OB的入射光線.

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精英家教網(wǎng)如圖是小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)“6V 3W”小燈泡電阻時(shí),畫出小燈泡的電流I與兩端電壓U之間關(guān)系的圖象,從圖象可知,當(dāng)燈兩端電壓變大時(shí),電壓U與電流I的比值
 
 (選填“變大”“變小”或“不變”),這是由于燈絲的電阻與
 
有關(guān).

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2009年6月1日,一架由巴西飛往法國(guó)的客機(jī)在大西洋上空失事.
(1)失事前,飛機(jī)利用
無線電波
無線電波
與地面聯(lián)系;
(2)失事后,黑匣子沉入約600Om深的海底,黑匣子受到的海水壓強(qiáng)約為
6.18×107
6.18×107
Pa.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

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11、如圖是用毛皮摩擦過的氣球靠近細(xì)小的水流,水流被吸引發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,這是因?yàn)闅馇驇Я?div id="y11jmdc" class="quizPutTag">電
;用手捏氣球時(shí)氣球會(huì)變癟.這說明力可以改變物體的
形狀

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10、汽車是一種現(xiàn)代交通工具,它應(yīng)用了許多物理知識(shí).
(1)汽車夜間行駛時(shí)亮起前照燈,剎車時(shí)才亮起尾部的剎車燈,這兩種燈之間是
聯(lián)的;汽車?guó)Q笛聲是通過
空氣
傳入人耳的;
(2)汽車行駛時(shí),駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,這是為了防止急剎車時(shí)由于
慣性
帶來的危害;安全帶一般設(shè)計(jì)得較寬,這是為了
減小
壓強(qiáng);
(3)汽車的內(nèi)燃機(jī)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程的不斷循環(huán)來工作,其中做功沖程實(shí)現(xiàn)了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
能.

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9、為了控制甲型H1N1流感病毒的傳播,我市各學(xué)校每天都需要對(duì)教室進(jìn)行消毒,在噴灑藥液后,可以聞到很濃的藥味,這是
擴(kuò)散
現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案