科目： 來(lái)源：期中題 題型：操作題

用如圖所示的一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組，可以有兩種組裝方法。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出任意一種組裝方法。（只畫(huà)一種組裝方法即可）

科目： 來(lái)源：湖南省中考真題 題型：操作題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組最省力的繞線(xiàn)．

科目： 來(lái)源：同步題 題型：操作題

用滑輪組提取重物。
（1）在下圖中畫(huà)出最省力的繩子繞法。

（2）若假定重物被提高1米，則拉力使繩端移動(dòng)______米。

科目： 來(lái)源：0117 同步題 題型：操作題

（1）作出圖1的鍘刀使用中的兩個(gè)力臂，并表明L₁和L₂。
（2）在圖2所示的滑輪組上繞線(xiàn)，使勻速提升重物G時(shí)最省力。

科目： 來(lái)源：期末題 題型：操作題

請(qǐng)你用最省力的方法組裝圖中的滑輪組。

科目： 來(lái)源：期中題 題型：操作題

小李要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N。于是，他找來(lái)了一些滑輪（如圖所示），想利用滑輪組提起這個(gè)重物。已知每個(gè)滑輪重20N，小李想站在地上向下拉繩，他應(yīng)該選擇圖中__________滑輪組來(lái)提起重物（選填“a”、“b”、或“c”）；請(qǐng)?jiān)谒�選的圖中畫(huà)出正確的繞繩方法。

科目： 來(lái)源：期末題 題型：操作題

玲玲是學(xué)校升旗手，她想利用滑輪組來(lái)升旗．若將國(guó)旗掛在滑輪下的掛鉤上，則應(yīng)怎樣在滑輪上繞繩，既可將國(guó)旗升上旗桿，又可省力？請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出你的繞法．

科目： 來(lái)源：山東省月考題 題型：操作題

如圖所示，一個(gè)人站在地上想利用滑輪組將重物勻速提起來(lái)．要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出滑輪組上繩子的繞法．

科目： 來(lái)源：福建省期末題 題型：操作題

按照題目要求作圖：
（1）如下圖甲所示，某人站在A(yíng)處用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體B，畫(huà)出最省力的繞線(xiàn)．
（2）如下圖乙所示，是用螺絲坩撬圖釘?shù)氖疽鈭D，畫(huà)出動(dòng)力F₁的力臂l₁和阻力F₂的示意圖；
（3）如圖丙所示是一側(cè)帶有書(shū)柜的辦公桌，現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面．請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的方向（保留作圖痕跡），并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)．

科目： 來(lái)源：上海月考題 題型：操作題

用滑輪組拉出陷入泥中的汽車(chē)．在圖中畫(huà)出最省力的繩子繞法．