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科目: 來源:月考題 題型:探究題

研究杠桿平衡條件的實驗,圖中畫出了三次的實驗情況,每次實驗中的兩個力均以左邊的力為動力,杠桿兩相鄰刻線間的距離相等,每個鉤碼質(zhì)量相等,根據(jù)圖示情況, 在下面表格中把第2,3次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整.

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科目: 來源:0110 月考題 題型:單選題

如圖所示,一根重木棒在水平拉力F的作用下以O(shè)點(diǎn)為軸,由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中,若動力臂為L,動力與動力臂的乘積為M,則
[     ]
A.F增大,L增大,M增大   
B.F增大,L減小,M減小
C.F增大,L減小,M增大   
D.F減小,L增大,M增大

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科目: 來源:0110 月考題 題型:填空題

如圖是一座拉索橋的設(shè)計示意圖,其中O是可轉(zhuǎn)動點(diǎn),當(dāng)輪船需要駛過時,可利用拉索把橋面拉起.如果只需要一根拉索,甲設(shè)計的拉索較低,乙設(shè)計的拉索較高,請你比較圖中拉索的拉力F_____(填“>”“<”“=”)F,理由 _________________________________。

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科目: 來源:寧夏自治區(qū)期末題 題型:計算題

俯臥撐是一項常見的體育健身活動,下圖是小明同學(xué)做俯臥撐的示意圖。小明重600N。小明身體可視為杠桿,O為支點(diǎn),A'為重心,OA=1m,B到O點(diǎn)的距離OB=1.5m。
(1)在圖中畫出小明受到重力及重力力臂L2和地面對手支持力及支持力的力臂L1
(2)求地面對手的支持力;
(3)若每個手掌的面積約為160cm2,求雙手對地面的壓強(qiáng)。

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

在研究杠桿平衡條件的實驗中,
(1)小明說,為了測量__________的方便,應(yīng)該使杠桿在水平位置平衡。在實際情況中,小明發(fā)現(xiàn)將杠桿放在水平桌面后,杠桿左端低右端高,這時應(yīng)向__________旋動平衡螺母。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在支點(diǎn)兩邊分別掛上鉤碼。若杠桿右端下沉,為使杠桿平衡應(yīng)____________________(寫出一種方法即可)
(3)下表是小明在實驗中記錄的杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù),由于馬虎有些數(shù)據(jù)未填上,請你在表中空格處將所缺的數(shù)據(jù)填上。

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科目: 來源:期末題 題型:計算題

有一種廁所便桶水箱結(jié)構(gòu)如圖(圖中略去了自動注水的裝置),出水口上的橡膠蓋是空心的。放水時橡膠蓋浮起,水從出水口流出,隨著水的流出,水面降低,直到橡膠蓋蓋住出水口,放水過程結(jié)束。注水過程中和注滿水后,橡膠蓋都蓋住出水口,蓋緊時橡膠蓋上表面與池底相平。若水箱內(nèi)水面高h(yuǎn)是20cm,空心橡膠蓋的面積是70cm2,橡膠蓋和連桿的總質(zhì)量為100g,總體積是150cm3,橡膠蓋內(nèi)部空心體積為40cm3,固定軸到尼龍繩頭的距離OB是25cm,手柄左端到固定軸的距離AO是15cm(AB桿和尼龍繩的質(zhì)量不計),試求:
(1)橡膠蓋蓋緊時,水對橡膠蓋的壓力是多少?
(2)求出手作用在手柄上的力至少為多大時,能把橡膠蓋提起?
(3)這種裝置的一個重要缺點(diǎn)是,每次沖便桶都要用掉一箱水。為節(jié)約用水,請你對橡膠蓋做些改造,使得按下手柄時橡膠蓋抬起放水,放開手柄后橡膠蓋能立即蓋上出水口,停止放水。請通過計算得出具體數(shù)據(jù)。(g取10N/kg)

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

把正方體甲放在水平地面上,對地面的壓強(qiáng)是5.4×105Pa。AB是重力可忽略不計的杠桿,支點(diǎn)為O,且OA:OB =1:2。將正方體甲掛在杠桿的A端,在B端施40N豎直向下的拉力時,杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此時正方體甲對地面的壓強(qiáng)變?yōu)?.8×105Pa。下列結(jié)果正確的是
[     ]
A.當(dāng)正方體甲對地面的壓力剛好為零時,在杠桿B端應(yīng)施加豎直向下的拉力是60N
B.當(dāng)正方體甲對地面的壓力剛好為零時,在杠桿B 端應(yīng)施加豎直向下的拉力是20N
C.正方體甲的重力是240N
D.正方體甲的體積約是9.3×10-6m3

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科目: 來源:期末題 題型:探究題

在“研究杠桿平衡條件”實驗中
(1)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在________位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向_______調(diào)(填“左”或“右”)
(2)實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)將右邊的鉤碼向_______(填“左”或“右”)移動________格。
(3)某小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如下表所示:
他們得出的結(jié)論是:“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,你認(rèn)為他們的實驗存在什么問題?
_____________________________________________________。

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科目: 來源:山西省期中題 題型:單選題

如圖所示,要使杠桿處于平衡狀態(tài),在A點(diǎn)分別作用的四個力中,小的是
[     ]
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

圖中屬于費(fèi)力杠桿的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案