一根長1m左右、粗細(xì)均勻的細(xì)木棒，一個已知質(zhì)量為m的鉤碼，一把刻度尺，還有一些細(xì)繩和一只鉛筆．只用這些器材如何測出這根細(xì)棒的質(zhì)量？寫出實(shí)驗(yàn)步驟及導(dǎo)出計(jì)算這根細(xì)棒的質(zhì)量的表達(dá)式．

（1）研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，在未掛鉤碼時(shí)，螺母A．B的作用是______．掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)杠桿不平衡，則應(yīng)______．
（2）下表是小王在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的部分測量結(jié)果，請?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)闹担�（每個鉤碼質(zhì)量為50g，g=10N/kg）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	0.5	8	1	4
2		6	1.5	8

在本次實(shí)驗(yàn)課的總結(jié)中，老師提出了這樣一個問題：實(shí)驗(yàn)中在使杠桿處于平衡狀態(tài)后，如果再在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，放手后將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
小明認(rèn)為，杠桿仍能保持平衡；小華認(rèn)為，杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動；小兵認(rèn)為，杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動．對于此，你的觀點(diǎn)是杠桿將______．

小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，其目的是______．
（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上______個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；此時(shí)如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的______（選填“左”或“右”）端會下降．
（3）如圖乙所示，他改用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，若每個鉤碼重0.5N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)為______N，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將______（變大/變小/不變），其原因是______．

如圖中，一個有均勻刻度的輕質(zhì)杠桿在水平位置平衡，物A重3N，此時(shí)彈簧秤示數(shù)為（　�。�

A．1N

B．2N

C．3N

D．4N

俗話說“小小秤砣壓千斤”，這可以根據(jù)______來解釋．只要秤砣對秤桿作用的力臂比所掛物對秤桿作用的力臂______（選填“大得多”或“小得多”），那么“小小秤砣壓千斤”是完全可以實(shí)現(xiàn)的．

在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向______邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置平衡（選填“左”或“右”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2 格的A處掛了3個鉤碼，如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）．你的方法是______．
（3）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析．這樣做的目的是______．
（4）如圖乙所示是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)示意圖，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F₂=______N；小明在總結(jié)歸納結(jié)論時(shí)發(fā)現(xiàn)F₁×OB與F₂×OA不相等，你認(rèn)為小明沒有能得到正確結(jié)論的原因是______．

探究杠桿的平衡條件：
（1）如圖（a），要使支架上的杠桿在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，杠桿自重的力臂為______ cm．
（2）如圖（b），在左邊用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是______．若右邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，左邊掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)為______N．
（3）如圖（c），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，與圖（b）相比，彈簧測力計(jì)示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

圖所示是某校九年（1）班物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)．此后在整個實(shí)驗(yàn)過程中，是否還要再旋動兩側(cè)的平衡螺母？______．
（2）一實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號	動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	20	1	10
2	1	8	2	4

這兩組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號為______的一組肯定有錯誤．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時(shí)讀錯了，動力臂的實(shí)際值比記錄值大還是��？______．
（3）通過此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論是：______．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如上表所示：他們得出的結(jié)論是：“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)存在什么問題？______．

動力F1/N	動力臂l1/cm	阻力F1/N	阻力臂l1/cm
4	5	5	4

如圖所示，從O點(diǎn)起，兩邊掛相同的鉤碼分別是2個和4個，下列哪種情況還能保持平衡（　�。�

A．兩邊鉤碼各向支點(diǎn)處移近一格

B．兩邊鉤碼各減少一個

C．兩邊鉤碼各向支點(diǎn)處移遠(yuǎn)一格

D．兩邊鉤碼各減少一半

如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，B處所掛鉤碼總重4N，用彈簧測力計(jì)在C處拉杠桿保持水平平衡．彈簧測力計(jì)的最小讀數(shù)是（　　）

A．4N

B．6N

C．3N

D．無法確定