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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為響應(yīng)市委、市政府“處處干干凈凈，人人彬彬有禮”的號(hào)召，小敏和同學(xué)們一起到街頭巷尾用砂紙清除那些違章“小廣告”；砂紙表面很粗糙，是為了______摩擦力（填“增大”或“減小”）．過(guò)了一會(huì)兒，小敏感覺(jué)砂紙發(fā)熱，這是通過(guò)______方式來(lái)改變物體的內(nèi)能的．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自行車(chē)是人們常用的交通工具．它的輪胎上刻有花紋，是為了______；它的車(chē)座做成寬大的馬鞍型，是為了______．

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科目： 來(lái)源：白下區(qū)二模 題型：單選題

運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋下列物理現(xiàn)象，其中說(shuō)法正確的是（　　）

A．菜刀刀口很鋒利是為了增大壓力，刀面很光滑是為了減少摩擦

B．炒菜時(shí)可以聞到香味是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌倪\(yùn)動(dòng)

C．食用油倒入水中浮在水面上，是因?yàn)橛偷拿芏缺人?/td>

D．城市的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)來(lái)，它們是串聯(lián)的

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

自行車(chē)是人們常見(jiàn)的“綠色”交通工具：車(chē)架用鋼鐵制作是因?yàn)殇撹F的______（填寫(xiě)物質(zhì)的一種性質(zhì)）較大；在自行車(chē)的輪胎上有許多花紋，其作用是______；停止蹬車(chē)后，行駛在水平路面上的自行車(chē)仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)樽孕熊?chē)具有______．

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科目： 來(lái)源：玄武區(qū)二模 題型：填空題

下列幾個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦的是______（填序號(hào)）．
①用力捏自行車(chē)的車(chē)閘；
②經(jīng)常給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油；
③汽車(chē)輪胎上的花紋；
④汽墊船向下噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成一層空氣墊．
請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫(xiě)出一個(gè)自然界中如果不存在摩擦的情景：______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

判斷題：（1）自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，用力捏緊自行車(chē)剎車(chē)閘是為了增大壓力來(lái)增大摩擦力______；
（2）在接觸面之間加潤(rùn)滑油，可以消除摩擦______；
（3）物體只有在運(yùn)動(dòng)時(shí)，才會(huì)受到摩擦力的作用______；
（4）物體運(yùn)動(dòng)越快，受的摩擦力就越大______；
（5）物體靜止時(shí)，就一定沒(méi)有受到摩擦力______；
（6）如果沒(méi)有摩擦，我們就寸步難行______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在你的生活中，有哪些現(xiàn)象是與物理知識(shí)有關(guān)呢？請(qǐng)舉出三個(gè)例子．
例如：水中筷子變彎了--光的折射

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法中增大摩擦的是（　�。�

A．在手提包的拉鏈上涂些蠟

B．鞋底上做有凹凸不平的花紋

C．在軸承的滾珠上加潤(rùn)滑油

D．減小物體間的壓力

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題