在豬八戒吃西瓜的故事中，豬八戒因踩在自己亂扔的西瓜皮上滑倒了好幾次。請你用所學(xué)的物理知識解釋踩在西瓜皮上比踩在地板上容易打滑的原因。

如圖所示是同學(xué)們熟悉的自行車，在它的結(jié)構(gòu)和使用過程中用到很多物理知識，根據(jù)你的觀察和使用經(jīng)驗(yàn)，提出一個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答。
問題：___________________________________________
解答： __________________________________________

圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

小李在做物理作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕地擦，沒擦凈。后來他稍加點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大 ________ 的方法來增大橡皮與紙之間的________。

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與物體的重力大小有關(guān)
B．與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān)
C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用。
某同學(xué)用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想____________（填序號）的正確或者錯誤。
（2）實(shí)驗(yàn)中要勻速拉動木塊的原因是：______________________________________。
（3）就利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗(yàn)證猜想___________（填序號）正確或者錯誤，請你把驗(yàn)證這個猜想的實(shí)驗(yàn)操作過程敘述出來：____________________________________________________。

在球場上進(jìn)行拔河比賽時，運(yùn)動員要穿比較新的球鞋，而且不希望地面上有沙子。這是因?yàn)椋罕容^新的球鞋能增大接觸面的粗糙程度，從而會__________摩擦；而地面上的沙子會發(fā)生__________，從而將減小摩擦。

在考試作圖時，馬虎同學(xué)畫錯了一個地方，他用橡皮輕輕一擦，沒有擦干凈，然后他用力大一些就擦干凈了，這是通過________的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦。

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究滑動摩擦。實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：
A帶鉤的長方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測力計，G幾支圓鋼筆。
如圖是研究滑動摩擦力的三次實(shí)驗(yàn)，并得到下表的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)中，我們要水平勻速拉動彈簧測力計，是因?yàn)檫@樣彈簧測力計的示數(shù)會等于滑動摩擦力的大小。
（1）比較第甲、乙次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同接觸面時，___________________，摩擦力越大。
（2）比較圖________和圖_______兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同壓力時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。（填甲、乙、丙）
（3）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么如果要探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，應(yīng)選用上面的實(shí)驗(yàn)器材____________________（填字母）來進(jìn)行研究。

球鞋的鞋底印有花紋，這是為了：

滑動摩擦力的大小跟________和__________有關(guān)。在皮帶傳動中,要把皮帶張緊，這是利用_________的辦法來_______摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是為了_________摩擦。