相關(guān)習(xí)題
 0  30597  30605  30611  30615  30621  30623  30627  30633  30635  30641  30647  30651  30653  30657  30663  30665  30671  30675  30677  30681  30683  30687  30689  30691  30692  30693  30695  30696  30697  30699  30701  30705  30707  30711  30713  30717  30723  30725  30731  30735  30737  30741  30747  30753  30755  30761  30765  30767  30773  30777  30783  30791  235360 

科目: 來源:哈爾濱 題型:單選題

對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗,下列說法不正確的是( 。
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實驗電路在教科書中是相同的
C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D.后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度,共測了四次,其結(jié)果不同,這說明( 。
A.該物體的真實長度是不定的
B.這四次測量結(jié)果都是不可靠的
C.測量不可避免地有誤差
D.測量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

減少測量誤差的方法是( 。
A.采用正確測量方法
B.只要選擇精密的測量工具
C.只要多次測量求其平均值
D.既選擇精密的測量工具,又多次求其平均值

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于誤差和錯誤的說法,正確的是( 。
A.測量中的誤差和錯誤都是可以避免的
B.測量中的誤差和錯誤都是不可避免的
C.測量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的
D.改進(jìn)實驗方法,選用精密的測量工具,可以減小誤差

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于測量長度、時間時產(chǎn)生誤差的原因,下列說法正確的是( 。
A.只與測量工具有關(guān)
B.只與測量人有關(guān)
C.與測量工具和測量人都有關(guān)
D.與被測物體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

有四位同學(xué)用同一分度值是1mm的刻度尺,先后測量物理課本的長.測量結(jié)果分別是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm,則更接近于物體真實長度的值是( 。
A.25.833cmB.25.82cmC.25.83cmD.25.80cm

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于誤差的敘述中錯誤的是( 。
A.誤差可能是由于測量方法不夠完善引起的
B.誤差可能是由于測量工具不夠精密引起的
C.用精密的測量工具認(rèn)真細(xì)致地測量,可以避免誤差
D.誤差是不可避免的,但可減小

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于誤差,下列說法正確的是( 。
A.選擇精密儀器測量可以避免誤差
B.兩次測量值之間的差異叫做誤差
C.多次測量取平均值可以減少誤差
D.只要正確做實驗就不會產(chǎn)生誤差

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于誤差,下列說法錯誤的是( 。
A.測量值與真實值之間的差異
B.誤差和錯誤一樣,都是可以避免的
C.測量工具越精密,實驗方法越合理,誤差就越小
D.用多次測量求平均值的辦法,可以減小誤差

查看答案和解析>>

科目: 來源:江都市一模 題型:問答題

在“測量紙錐下落的速度”實驗中,首先我們剪下兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大,再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐.
(1)要測定紙錐下落的速度,可根據(jù)原理______,先測出紙錐下落的高度和下落的時間.
(2)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)______ 較難測出,于是我們可采用增加______或換用錐角較______(大/小)紙錐進(jìn)行測量,同時可用多次測量球平均值,可以減小誤差.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案