圖甲是探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)，圖乙是探究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：
（1）圖甲實(shí)驗(yàn)表明：平面越光滑，摩擦力越_________，小車運(yùn)動(dòng)距離越___________。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)___________ （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。
（2）圖乙實(shí)驗(yàn)表明，鋼球質(zhì)量越大，動(dòng)能越__________。聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”字樣，__________（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是100km/h。
（3）由此看來，無論是保持車距還是限制車速，都是由于汽車具有__________，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，剎車后不能立即停下來，所以要遵守交通規(guī)則。

在研究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中如圖所示，小車從同一斜面及同一高度下滑，在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停止在圖示位置上，則：
（1）使小車從同一高度滑下是為了______________________________________________。
（2）小車在不同平面上通過的距離不等，這表明了________________________________。
（3）由實(shí)驗(yàn)可以得到的推論___________________________________________________ 。

下圖是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程。
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是

如果錘頭的手柄松了，用手柄的下端撞擊石頭或樹墩，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣錘頭就被套緊了。用力越大，錘頭被套的越緊。則下列說法正確的是

圖是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程。用同一小車從同一斜面的同一高度滑下，使它在材料不同的平面上運(yùn)動(dòng)，第一次連接斜面的水平木板上鋪上毛巾；第二次水平木板上鋪上棉布；第三次小車直接滑到水平木板上。結(jié)果，小車分別停止住不同位置上，則：

中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播圍棋賽時(shí)，講解人員所用的豎直放置的棋盤是有磁性的，而棋子就是一些小鐵片，棋子放在棋盤上不掉下去的原因是

科學(xué)探究磨擦力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。如下圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越____________，這說明小車受到的磨擦力越___________。猜想：如果物體不受力，它將__________________________。

圖為研究阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使小車從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車在水平的面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的________相同。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力________，小車就運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。由此我們可以推斷，假如小車在水平面上不受阻力，它將_______________________ 。

某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離。