某同學(xué)在一次用天平測物體質(zhì)量的實驗中，所用的一個砝碼被磨損了，請問，這個同學(xué)所測的物體的質(zhì)量與真實值比較______．（填“偏大”或“偏小”）

天平的砝碼由于使用不當(dāng)，粘上了許多灰塵并且受潮生銹了，那么利用它測量的物體質(zhì)量比使用維護良好的天平測量的結(jié)果（　�。�

A．偏大

B．相同

C．偏小

D．無法判斷

某工廠專門生產(chǎn)小鐵球，凡合格的球質(zhì)量都相等，而不合格的球要比合格的球的質(zhì)量要重一些．有一天質(zhì)檢員誤將1個不合格的球混入7個合格的球當(dāng)中，肉眼無法區(qū)分，現(xiàn)旁邊有一臺托盤天平，如果用天平對一個個球進行測量又顯得太繁瑣了．試問你能用什么最為簡捷的方法把球挑出來？請詳細說明你的理由與具體做法．

制作簡易天平
用均勻的細木條（或塑料尺片、硬紙）作天平的橫梁，分別在橫梁的中間和兩端打孔，使兩端孔距中間孔距離相等．用兩個同樣的硬紙盒圓盤作為秤盤，分別掛在橫梁兩端孔上，再用木板做一倒立的“T”字型支架，立柱上釘一鐵釘，使鐵釘穿過橫梁中間孔（這里要注意，是讓釘死在立柱上的鐵釘穿過橫梁中間孔，使橫梁能夠活動，而不是立柱、橫梁兩者釘在一起，你知道為什么嗎？），這樣就制成了一個簡易的小天平，如圖a所示．砝碼可用下述一些小物品代替：
1元硬幣（6g）
5角硬幣（3.9g）
1角硬幣（1.1g）
請用自制的簡易天平測量身邊的一些輕質(zhì)物體的質(zhì)量，并說明此天平與實驗室常用的托盤天平對比起來（如圖b所示）存在哪些缺陷？

如圖，是一托盤天平上的標(biāo)尺，尺上的最大值是______，最小刻度是______，游碼所對的刻度值是______．

使用已調(diào)好的托盤天平來稱量某物體質(zhì)量時，若指針偏右下列操作中正確的是（　�。�

A．在盤中加砝碼或換小砝碼

B．減琺碼或換用小砝碼

C．將平衡螺母往左調(diào)

D．向右移動游碼

用托盤天平稱量一枚大頭針的質(zhì)量有下述步驟，請按正確順序重新排列并將實驗步驟的標(biāo)號填在括號里．
A．把n枚大頭針放在天平的左盤內(nèi)
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡
C．?dāng)?shù)出左盤內(nèi)大頭針的數(shù)目，算出1枚大頭針的質(zhì)量
D．移動游碼，使橫梁平衡
E．把天平放在水平臺上，觀察天平的最大稱量和游碼標(biāo)尺上的最小刻度
F．按從大到小的順序向天平的右盤內(nèi)添加砝碼
G．計算n枚大頭針的總質(zhì)量，總質(zhì)量=右盤內(nèi)砝碼總質(zhì)量+游碼所對的刻度值．
實驗步驟正確的順序______．

我國第一顆原子彈試爆成功，其中還有一個“土法稱鈾”的故事．當(dāng)時，我國尚無精密測量鈾塊質(zhì)量的儀器，我國科學(xué)家利用一臺工業(yè)天平、一些鐵砂，準(zhǔn)確稱出了鈾塊質(zhì)量．其測量方法和步驟是怎樣的？

某同學(xué)使用托盤天平側(cè)物體質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)砝碼有磨損現(xiàn)象，則該同學(xué)若以規(guī)范的操作，測得的物體的質(zhì)量與實際質(zhì)量相比較將______（選填“偏大”、“相同”或“偏小”）

保潔工人在擦桌子的時候，不小心將水灑在桌子上，他拿出了一張信紙去擦，結(jié)果沒有擦干；他的同事拿出一張餐巾紙去擦，立刻將水擦干。
根據(jù)上述情景，請你和保潔工人一起提出一個物理探究課題，并完成如下探究報告。
（1）探究課題：___________________
（2）猜想假設(shè)：_______________________
（3）設(shè)計實驗：主要器材：_________________________________________________________________
（4）實驗裝置或說明（可畫圖說明）：
（5）實驗步驟設(shè)計：
（6）進行實驗：實驗表格設(shè)計：
（7）現(xiàn)象預(yù)測：
（8）反思：
①在本次實驗設(shè)計中你是如何采用物理學(xué)的研究方法解決有關(guān)問題的？請你舉出一例說明。 ___________________________________________________________________________________
②你認為在本次實驗中，能夠影響實驗效果的主要因素是________________________。
③除了這一探究課題之外，你認為還有什么可探究的內(nèi)容？請你寫出任意一條，并簡要說明如何進行探究實驗，以及探究實驗中可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象。