A. 從A點到B點，繩子彈性勢能增大，重力做功變快

B. 到達C點時，人的動能為零，受到的合力為零

C. 從B點到C點，人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 從B點到C點，人的動能一直在減少

【題目】如圖所示，水平路面由三段長度相等的粗糙區(qū)域組成。在2N水平拉力F的作用下，物塊體積忽略不計從區(qū)域的最左端由靜止開始運動，在剛進入?yún)^(qū)域時撤去拉力，物塊最終停在區(qū)域的最右端。如圖為物塊在區(qū)域和上運動的圖象，則　　

A. 區(qū)域路面的粗糙程度比的大

B. 拉力在區(qū)域中做功的功率比的小

C. 物塊在區(qū)域上所受的摩擦力等于2N

D. 物塊在區(qū)域上運動的時間可能為1s

A. 向上起跳過程中小金的動能持續(xù)增大

B. 在整個跳繩過程中小金的機械能守恒

C. 小金跳一次克服重力做功約 3 焦

D. 小金在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為 50 瓦

A.球由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B.球離開手后能繼續(xù)向上運動，是因為球受到慣性的作用

C.球離開手后，球員仍對球做功

D.球上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)；

猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)；

猜想三：物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān)。

為此小夏設(shè)計了如圖10所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。

實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)本實驗中，采用的探究問題的方法有________。(寫出一種方法即可)

(2)本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過________來反映的。

(3)為驗證猜想二，應(yīng)比較________(填實驗序號)。得到的結(jié)論是：當物體質(zhì)量相同_______。

(4)比較③④，得到的結(jié)論是__________

A. 從a點向b點運動的過程中，動能增加

B. 從b點向c點運動的過程中，重力勢能增加

C. b點的動能等于d點的動能

D. c點和d點的機械能相等

(1)動能的大小是通過____________________來顯示的；

(2)該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下________(選填“到達水平面時”“即將碰撞B時”或“碰撞B后”)的速度，它是通過________(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的；

(3)實驗中若小球A釋放高度一定，為了防止木塊滑出木板，你的措施是_______________________________________________________；

(4)實驗結(jié)束后，小剛同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在木板移動的距離，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認為小剛的實驗方案是否合理。________(選填“合理”或“不合理”)，理由是__________________________________。