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【題目】探究杠桿的平衡條件。
(1)如圖甲所示,杠桿兩端的螺母的作用是______。
(2)小亮用圖甲所示裝置,進行實驗并收集了下表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知杠桿的平衡條件是:________.
實驗次數(shù) | 動力/N | 動力臂/m | 阻力/N | 阻力臂/m |
1 | 0.5 | 0.2 | 1.0 | 0.1 |
2 | 1.0 | 0.15 | 1.5 | 0.1 |
3 | 3.0 | 0.1 | 2.0 | 0.15 |
(3)小亮又用圖乙所示裝置進行實驗,請在圖中畫出拉力F的力臂;
(_________)
彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)是______N。(一個鉤碼重0.5N)
(4)如圖丙所示,小慧實驗時在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣,杠桿仍在水平位置平衡。她用刻度尺測出L1和L2,則2L1____3L2(選填“>”、“<”或“=”)。
(5)探究了杠桿的平衡條件后,小紅對天平上游碼的質(zhì)量進行了計算,她用刻度尺測出L1和L2(如圖丁所示),則游碼的質(zhì)量為_____g。
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【題目】圖甲是某家用電熨斗。電路原理如圖乙,R1、R2為發(fā)熱體,R1的阻值為110Ω,通過S1、S2實現(xiàn)溫度控制。電源電壓為電熨斗的額定電壓220V,電熨斗消耗的最大功率為660W。
(1)只閉合S1,求通過R1的電流;
(2)只閉合S2,求R2在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(3)為適應(yīng)更多衣料,小明對電路做了改造(如圖丙)。當(dāng)電熨斗控制開關(guān)S1、S2處于原低溫工作狀態(tài)不變時,移動滑片P,相應(yīng)發(fā)熱體的功率可在原功率的25%~100%之間變化。求滑動變阻器最大阻值至少為多少?
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【題目】(2018·岳陽)標(biāo)有“6 V 3 W”字樣的小燈泡,它的電流—電壓圖象如圖所示,則它正常工作10 s消耗的電能是____J;將它與一個10 Ω的定值電阻串聯(lián)在8 V的電路中,則電路消耗的總功率為____W.
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【題目】歷時九年,被外媒譽為“新世界七大奇跡”的港珠澳大橋于 2018 年 10 月 23 日正式全線貫通(如圖甲)。一輛行駛在珠港澳大橋上小車的司機在 9:00 看到橋上如圖乙的標(biāo)志, 小車行駛速度如圖丙,他能否在 9:10 到達東人工島?_____(填“能”或“否”);警察使用的測速儀測量小車是否超速所測的是_____速度(選填“平均”或“瞬時”)。
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【題目】“探究小燈泡的電功率”的實驗電路如圖甲,實驗中選擇“2.5V”小燈泡,實驗中得到的 U-I 圖像如圖乙。下列說法不正確的是( 。
A.調(diào)節(jié)滑片過程發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化,這是由燈泡的實際功率變化引起的
B.小燈泡的額定功率為 0.75W,電阻為 8.3Ω
C.實驗中發(fā)現(xiàn)小燈泡無法調(diào)到額定電壓,可能原因是電源電壓與燈泡額定電壓不匹配
D.用圖甲的電路,通過更換 L 的方法,能完成探究“電功率與電流的關(guān)系”
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【題目】如圖所示,F1=4N,F2=3N,此時物體 A 相對于地面靜止,物體 B 以 0.1m/s 的速度在物體 A 表面向左做勻速直線運動(不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦)。下列說法錯誤的是( )
A.F2 的功率為 0.6WB.彈簧測力計讀數(shù)為 9N
C.地面對物體 A 的摩擦力為 2ND.如果增大 F2,物體 A 可能向左運動
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【題目】如圖所示為甲、乙兩個小球向右運動過程的閃頻照片。它表示兩小球在相等的時間間隔所處的位置,則對甲、乙兩個小球的運動情況,判斷正確的是( 。
A.小球甲做變速直線運動,小球乙做勻速直線運動
B.小球甲受平衡力的作用,小球乙受非平衡力的作用
C.小球甲做功的功率一定比小球乙做功的功率大
D.小球甲的機械能比小球乙的機械能小
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【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為 26cm 時,在光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法不正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距:13cm>f>10.5cm
B.只將蠟燭向右移動,可以在光屏上得到清晰放大的像
C.只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰放大的像
D.將蠟燭遠離凸透鏡時,為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近凸透鏡
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【題目】如圖所示,人形機器人正在為觀眾表演舞蹈,其中涉及的物理知識分析正確的是( 。
A.機器人表演舞蹈時沒有慣性
B.機器人鞋底較寬是為了減小穩(wěn)定程度
C.機器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
D.機器人站立時受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力
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【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究什么情況下磁可以生電。
(1)實驗時應(yīng)將電流表、導(dǎo)線ab串聯(lián)起來組成___________回路;
(2)該同學(xué)進行以下嘗試,能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是_____________(填字母標(biāo)號);
A.導(dǎo)線ab在磁場中靜止,換用磁性更強的蹄形磁體
B.導(dǎo)線在磁場中靜止,但不用單根導(dǎo)線ab,而用匝數(shù)很多的線圈
C.蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置水平向左或水平向右運動
D.蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置豎直向上或豎直向下運動
E.蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上或斜向下運動
(3)如圖所示的實驗裝置中,將電流表換成___________進行觸接,還可以探究電動機的工作原理。
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