（1）燈正常發(fā)光時的電阻及電流表的示數。

（2）當只閉合開關S2時，調節(jié)滑片在保證電路安全的情況下使電壓表的示數不低于量程的一半，計算電源電壓的最大值和最小值。

（1）如何控制S1和S2，使熱水器處于高溫檔；

（2）在低溫檔正常工作7min，熱水器中水的溫度升高了20℃，不計熱量損失的情況下，計算熱水器內水的質量。[]

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖甲兩個容器的電阻絲接入電路中。

（________）

（2）實驗中通過觀察液面高度的變化來比較電流通過導體產生熱的多少，這種方法叫__________。

（3）接好電路，閉合開關，通電一段時間后， ________（選填“左”或“右”）側U形管中液面高度變化大，此實驗現表明，在電流和通電時間均相同的情況下，________ 越大，所產生的熱量越多。

（4）讓兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個容器的外部將一個相同阻值的電阻和這個容器內的電阻并聯（如圖乙所示），此時通過兩容器中電阻的電流不同，在通電時間相同的情況下，觀察U形管中液面高度的變化，由此得到的結論是__________________。

（5）通電一段時間，左側容器和右側容器中的電阻絲產生的熱量之比為__________。被電阻絲加熱的兩容器中的空氣還可以換成等量的_________（“水”或“煤油”）。（相應的U形管也需更換）

（1）按照圖甲正確連好電路，閉合開關，小燈泡不亮，兩表指針均有偏轉，造成該現象的原因不可能的是（______）（選填字母）。

A.小燈泡斷路 B. 小燈泡兩端電壓太小

C. 滑動變阻器阻值太大 D. 電源電壓太小

（2）移動滑片，當電壓表的示數為_________V時，小燈泡正常工作，讀出此時電流表的示數為0.3A，則小燈泡的額定功率為_______W。

（3）根據實驗測得的數據畫出小燈泡I-U關系圖像如圖乙（坐標軸上的數值已被擦除），分析圖像可知，當小燈泡兩端電壓減小時，小燈泡的電阻________（選填“增大”、“減小”或“不變” ）

（4）當小燈泡兩端電壓為2V時，其實際功率___________0.48W （選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（拓展）若實驗中電壓表壞了，為了測出小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流I額和電源電壓U，小組同學們設計了如圖丙所示的電路和如下實驗方案：

①只閉合S1，移動滑片P，使電流表示數為I額；

②保持滑片P位置不變，再閉合S2，記下電流表示數為I；

③則滑動變阻器連入電路的阻值為________；

小燈泡的額定功率P額=_____________（以上兩空均用字母表示）。

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙能夠吸引大頭針的個數將______（選填“增多”或“減少”）。說明電流越_________，電磁鐵的磁性越強。

（2）根據圖示可知，電磁鐵______（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流相同時_______________ ， 電磁鐵磁性越強。下列用品中沒有利用電磁鐵的是________ （選填序號）①電磁起重機②電鈴③電熨斗④電磁繼電器

A.燈泡L正常發(fā)光時，變阻器兩端的電壓為6V

B.當燈泡兩端的電壓增大時燈泡的電阻變大

C.當電流表示數為0.4A時，燈泡的實際功率為1.2W

D.為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為5.4W

（1）導體ab靜止懸掛,閉合開關,靈敏電流計的指針不偏轉,說明電路中___ (有/無)電流產生

（2）繼續(xù)探究,記錄觀察到的現象如下表

①比較1、2(或1、3)實驗現象可知,閉合電路的一部分導體在磁場中做____運動時,電路中就會產生感應電流

②比較2、3實驗現象還發(fā)現,產生的感應電流的方向跟________有關

（3）若在整理器材時未斷開開關,先水平向左撤去蹄形磁鐵(導體ab不動),則靈敏電流計的指針___ (會/不會)偏轉

A.利用圖甲裝的原理制成發(fā)電機

B.圍乙是探宄磁場對電流作用的裝置

C.圖丙說明電流周圍存在磁場

D.圖丁中揚聲器的原理與電動機的原理相同

A.若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則A兩端的電壓大

B.若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則B的功率大

C.若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則通過A的電流大

D.若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則A的功率小