A．甲實驗說明同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥

B．乙實驗說明閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流

C．丙實驗說明利用磁場可以產(chǎn)生電流

D．丁實驗說明機械能可以轉(zhuǎn)化為電能

A. 鴿子的影子B. 筷子“斷”了

C. 水中倒影D. 雨后彩虹

請解答：

（1）分析上表，當空氣濕度增大時，傳感電阻的阻值______（選填“增大”或“減小”）， 繼電器的銜鐵受到的吸引力_________（選填“增大”或“減小”）。

（2）正常工作時，加濕裝置的工作電流是多少____？正常工作 5min 消耗的電能是多少 _________？

（3）若室內(nèi)濕度控制在 40～60%之間，求銜鐵被吸下、加濕裝置電路被斷開時，繼電器線圈中的電流變化范圍是多少__________？

（1）吸盤與玻璃的接觸面積為12cm2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為 2.0×104Pa，則此時 吸盤對玻璃的壓力是多大？

（2）擦窗機器人以0.1m/s 的速度勻速豎直向下運動8s，它所受重力做的功是多少？重力做功的功率是多大？

（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然 后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓 光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將____（選填“偏離”或“偏向”）主光軸。 如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度____（選 填“變大”、“變小”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是_____ 。

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光 屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座 10cm 刻度時，則燭焰經(jīng)凸透鏡 所成的像是____。

A．放大、倒立的實像 B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實像 D．縮小、正立的實像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實驗：在圖 甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油， 觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與_________是否有關，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是_________。

（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個即可）__________。

探究實驗一：探究不同液體吸熱能力

（1）將電熱絲包裹絕緣外殼后串聯(lián)接入電路，完成圖 a 實驗電路，所選電熱絲 R 甲_______R 乙。 甲、乙玻璃瓶中應裝入_________相同的水和煤油，實驗記錄數(shù)據(jù)，并繪制圖像如圖 b 所示， 從圖像可以看出甲容器中裝的是____________。

（2）此實驗中用____________反映液體吸收熱量的多少。

探究實驗二：探究不同電熱絲發(fā)熱能力

甲、乙兩瓶中裝入 100g 煤油，瓶內(nèi)各安裝一根電阻絲。兩瓶中各插入了一支溫度計，在測量 兩瓶煤油的溫度后，閉合開關，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：c煤油=2.1×103J/（kg·℃）

（3）此實驗中用_____________反映液體吸收熱量的多少。

（4）分析表中第一次甲、乙數(shù)據(jù)，可得出：在_______相同時，導體電阻越大， 導體發(fā)熱越多。

（5）有同學提出，煤油吸收的熱量不一定等于電熱絲放出的熱量。經(jīng)小討論后一致認為他 的觀點是正確的，并且提出在不同的加熱過程中，加熱效率很可能不同，請你計算第一次實驗 中甲的加熱效率為_________。（保留 3 位有效數(shù)字）

（1）甲圖：是汽油機的工作循環(huán)的_________．

（2）乙圖：利用這個實驗原理可制作__________．

（3）丙圖：口吹硬幣跳過欄桿，說明________________________．

（4）丁圖：兩手指用力頂住鉛筆，使它保持靜止，通過觀察和比較可以得出的物理結(jié)論是______．

A. 滑動變阻器的最大阻值為 20Ω

B. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 10Ω

C. 電源電壓為 8V

D. 當滑片 P 在最右端時，滑動變阻器消耗的功率為 3.2W