(1)小紅是根據(jù)________來判斷磁性強弱的．

(2)兩電磁鐵串聯(lián)是為了研究磁性強弱與__________的關(guān)系，觀察圖中的現(xiàn)象，你的結(jié)論是：______.

(3)要使兩電磁鐵的磁性增強，滑動變阻器的滑片應(yīng)向________端滑動．

(4)若將兩電磁鐵向中間靠攏，它們會互相________．

(1)閉合開關(guān)，讓懸掛著的導(dǎo)體棒AB__________(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)運動時，電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

(2)若保持導(dǎo)體棒AB不動，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是________________．

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議．裝置改進：____________操作改進：______________.

(4)若要利用上述裝置“探究磁場對通電導(dǎo)線的作用”，可以將圖中的電流計更換為________，通過實驗發(fā)現(xiàn)，通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向不僅與電流方向有關(guān)，而且與__________有關(guān)．

材料二：1825年，瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進行多次實驗，他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

材料三： 1831年，英國物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場里切割磁感線的時候，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流，從而實現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望。

(1)進行奧斯特實驗時，在靜止的小磁針上方，分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線。當(dāng)導(dǎo)線通電時，小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。

(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進行如材料所說的實驗研究，是基于_____________的科學(xué)猜想。

(3)科拉頓的實驗中，_______(選填“已經(jīng)”或“沒有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)，你提出的一種改進方法是________________________。

A.

B.

C.

D.

①閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為0.5安，求電源電壓U______________。

②現(xiàn)電路中有A、B、C和D四點，需將一標(biāo)有“50Ω 2A”字樣的滑動變阻器R2并聯(lián)其中兩點上，要求：閉合電鍵S后，在移動變阻器滑片P的過程中，電流表的指針能隨之發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（a）滑動變阻器R2可以并聯(lián)在電路的_____兩點間；

（b）當(dāng)電流表指針位置如圖（b）所示時，變阻器連入電路的阻值R2_______；

（c）在不損壞電路元件的情況下，求電流表示數(shù)的范圍__________。

（1）畫出電熱水器在高溫檔工作時的等效電路圖；

（______）

（2）電熱水器在高溫檔通電0.5h消耗的電能________；

（3）電阻R2的電阻值______。

（1）用筆畫線表示導(dǎo)線，根據(jù)電路圖（圖甲）將實物圖（圖乙）連接完整

（_______）

（2）將實驗測得的數(shù)據(jù)填在已設(shè)計的表格中，請你分析實驗記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，回答問題：

①當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定功率是_____W。

②實驗表格設(shè)計存在的兩處明顯不足之處：（a）_____；（b）_____。

③根據(jù)電路圖，綜合實驗數(shù)據(jù)，該實驗是否能夠研究電流與電壓的關(guān)系___？請說明理由：_____。