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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法中正確的是

A. 導(dǎo)線與小磁針垂直放置效果最好

B. 小磁針只能顯示通電導(dǎo)線周?chē)欠裼写艌?chǎng)

C. 沒(méi)有小磁針,通電導(dǎo)線周?chē)匀淮嬖诖艌?chǎng)

D. 改變導(dǎo)線中的電流方向小磁針的偏轉(zhuǎn)方向不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)希望能在2050年實(shí)現(xiàn)飛行器的碳排放量為零,瑞士“陽(yáng)光動(dòng)力號(hào)”太陽(yáng)能飛機(jī)(如圖)在這方面作出了大膽的嘗試.該飛機(jī)的機(jī)翼承載200m2的光伏電池面板,太陽(yáng)輻射功率約為1.44×106J/(m2·h)(太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)輻射到1m2面積上的太陽(yáng)能)請(qǐng)解答:

(1)若飛機(jī)每天接受光照的時(shí)間為10h,光伏電池面板每天接收的太陽(yáng)能E為多少焦?

(2) 用光伏電池面板每天接收的太陽(yáng)能替代航空燃油,每月(按30天)可節(jié)約航空燃油多少千克?(假設(shè)航空燃油完全燃燒,航空燃油的熱值q=4.32×107J/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中,小明利用圖示兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置,分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的酒精和碎紙片,同時(shí)點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量和初溫相等的水加熱,記錄燃燒相同時(shí)間水升高的溫度△t

1小明設(shè)計(jì)的方案存在明顯的缺陷,請(qǐng)你幫他指出來(lái)答: ,理由是:

2小華針對(duì)小明方案中的缺陷進(jìn)行修改簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案答:

3小華按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)用酒精作為燃料的水升高的溫度△t1是用紙作為燃料水升高的溫度△t2的2倍由此,她能否得出“酒精的熱值是碎紙片的2倍”的結(jié)論答: 能/不能;簡(jiǎn)要說(shuō)明理由

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量相等,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),應(yīng)選擇___________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出,_________液體的溫度升高得較慢,_________液體的比熱容較大.

(2)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò)______來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).

若想利用上述裝置估測(cè)燃料的熱值,那么還需要補(bǔ)充的測(cè)量?jī)x器是__________,利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值___________ .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨同學(xué)家買(mǎi)了一臺(tái)新的某品牌電磁爐,她想測(cè)一下這臺(tái)電磁爐的實(shí)際功率,做了如下研究:用它把2kg溫度為25℃的水,加熱到75℃,用時(shí)5min[c=4.2×103J/kg℃]求:

1)加熱過(guò)程中,水吸收的熱量是多少?

2)如果加熱過(guò)程中有70%的熱量被水吸收,則此電磁爐的實(shí)際功率是多少?

3)測(cè)試完成后,小雨觀察到此電磁爐的銘牌標(biāo)有“220V 2200W”字樣,發(fā)現(xiàn)這與第(2)問(wèn)中算出的數(shù)據(jù)不符,請(qǐng)分析原因.(寫(xiě)出一種情況即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如果用電阻絲對(duì)煤油加熱,觀察溫度計(jì)示數(shù)變化的過(guò)程會(huì)非常耗時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間,提出了如下改進(jìn)的設(shè)想:

設(shè)想一:將煤油換成水來(lái)做實(shí)驗(yàn).

設(shè)想二:通過(guò)加熱空氣來(lái)做實(shí)驗(yàn).

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),經(jīng)過(guò)討論,斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的,判斷的依據(jù)是_______________________

(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):

在錐形瓶中裝入________的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B所示的裝置,通電后通過(guò)玻璃管中液柱的高度來(lái)顯示________的大。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間內(nèi),A管中的液柱比B管上升迅速,這說(shuō)明____________________

在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶?jī)?nèi)的液面,這是因?yàn)?/span>__________________________,為了使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平,用帶有針頭的注射器通過(guò)橡皮塞插入瓶?jī)?nèi),接下來(lái)的操作是________________________________________________________________________

同學(xué)們用兩根電阻絲(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開(kāi)關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出的結(jié)論______________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的器材做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡上標(biāo)有“2.5 V”的字樣。

(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路。

_______

(2)小劉正確連接電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥當(dāng),正確的做法應(yīng)該是___________。

(3)解決了上述問(wèn)題后,小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了。如果要使燈泡正常發(fā)光,小劉應(yīng)該___________。

(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為____________W。

(5)若電源電壓為6 V,滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5 A”和“20Ω 1 A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為____的滑動(dòng)變阻器。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王志偉同學(xué)用“220 V 1 000 W”的電熱水壺來(lái)加熱質(zhì)量為2 kg,溫度是20℃的水,實(shí)際用了12 min才把這些水加熱到100℃。這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量是____,電熱水壺的效率是___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路。閉合開(kāi)關(guān)S,使滑片P向左不斷移動(dòng),則電流表的示數(shù)____(選填“增大”“不變”或“減小”),小燈泡消耗的電功率____(選填“增大”“不變”或“減小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了電能的知識(shí)后,小燕觀察了家中的電能表的規(guī)格如圖所示,她家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò)__W,本月初抄表數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費(fèi)66元,且電價(jià)為0.5元/度,則本月末抄表的示數(shù)為____kW·h,她家本月消耗的這些電能可供一盞“220V 40W”的燈泡連續(xù)工作_________h。

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