A. 用吸管吸飲料，飲料上升 B. 吸盤上掛毛巾，吸盤不掉

C. 用滴管吸取液體 D. 帕斯卡“裂桶實驗”

(1)物體C對地面的壓力是多少？

(2)人對繩子的拉力是多少？

(3)若人與地面的接觸面積為400 cm2，則人對地面的壓強是多少？

（1）汽車的導航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置，在這個過程中是通過________ 來傳遞信息的，它的傳播速度是________

（2）汽車尾部的導流板做成上平下凸的形狀（如圖），行駛時氣流對導流板上面的壓強_________（填“大于”或“等于”或“小于”）對導流板下面的壓強．

（3）汽車上還有哪些地方應用了物理知識，請舉一例并解釋（不能舉本題中已出現(xiàn)的知識）：

例如：A．應用：輪胎上有花紋． 原理：增大表面粗糙程度，增加摩擦．

B．應用：________ ． 原理：________

（4）某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是________ N，前輪（驅動輪）受到地面給它的摩擦力的方向向________ （填“前”或“后”）．

A. 微波 B. 超聲波 C. 紅外線 D. 可見光

遇到火就哇哇直叫、閃爍不停，可以快速提醒家長和小朋友，將燃起的危險火苗掐死在搖籃中，幫助大家遠離火災危險！今天我們就來見識一下這個神奇的報警器吧！想要制作一個火災警報器其實很簡單，它就用到了我們熟悉的串聯(lián)電路，大家可以先看一看它的原理電路圖哦！

在火災報警器的電路圖中我們會發(fā)現(xiàn)一個我們沒有見過的新的電學元件，它叫“熱敏電阻”．

在常溫狀態(tài)下，電阻值較大，它就像一個“路障”一樣阻斷了電流．但是當它的溫度達到以上，它的電阻值變小，相當于慢慢把“路障”從電路中移開了，電路形成通路，就能夠讓蜂鳴器報警、燈閃爍，這就是火災報警器能夠預警的工作原理．原來火災報警器的工作原理這么簡單��！我們回家也自己動手做一個吧！

根據(jù)上述材料，回答下列問題：當“熱敏電阻”的溫度達到以上，它的電阻隨著溫度的升高怎么改變？

【題目】在利用“伏安法”測量定值電阻的阻值的實驗中：

（1）閉合開關，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則發(fā)生故障的元件是__________（選填“電流表”、“開關”或“定值電阻”）斷路．

（2）檢查電路連接正確后，閉合開關，滑動變阻器的滑片滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為__________，電流表的示數(shù)為__________，電阻的阻值為__________．

(1)實驗中，通過比較電路中____的大小，判斷導體電阻的大小。

(2)選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的____有關。

(3)選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的____________有關。

(4)選用導線____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的長度有關。

(5)分析表格數(shù)據(jù)可得出結論是導體電阻的大小跟____、____和_______________有關。

(1)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)物體的密度。

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較_____來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用_____這個物理量來描述。

（4）該實驗所用主要研究方法_____。

(1)圖a、c、d三次實驗是為了探究浮力的大小與___________的關系；

(2)分析a、d和b、f四次實驗可知浮力的大小與_______________無關；

(3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關系，應選_______實驗分析比較；

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你得到的鹽水的密度是_______________g/cm3。