（1）只閉合Sl ， 燈泡正常工作，則電源電壓及R0消耗的功率為多少？

（2）只閉合S2， 在電表的示數(shù)不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定值的情況下，電路消耗的最大功率及滑動變阻器連入電路中的最大電阻各為多少？

A. 打球時用力握緊球拍

B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮

C. 旱冰鞋下裝有滾輪

D. 運(yùn)動鞋底做成凹凸不平的花紋

(1)該車乘載兩個總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共8.0×10-2m2。該車對地面的壓強(qiáng)多大？

(2)這款概念車乘載兩個總質(zhì)量為140kg的人在水平地面上勻速行駛18km所用的時間為0.5h，且在勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍，則該車的速度是多少？此時車受到多大的牽引力？

(3)航模社的同學(xué)想將此概念車改進(jìn)成“水陸兩棲車”。若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大(假設(shè)車內(nèi)不進(jìn)水)？

（1）閉合開關(guān)S前，應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端調(diào)整滑動變阻器的滑片P，使電路中的電流在開始測量時最小．

（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.8V時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”），換相同規(guī)格的燈泡，重新測量，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖乙A所示的圖象，則小燈泡的額定功率為________W．

（3）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這個實驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖乙B所示，造成錯誤的原因可能是________．

（1）試在圖甲虛線框中畫出“測量小燈泡的電功率”的電路圖。（請在圖中用常用符號表示各電器元件和儀表）

（2）試在圖乙中，用筆畫線代替導(dǎo)線完成（1）中電路圖的實物連接。要求滑動觸頭P向右端滑動時，滑動變阻器阻值變大。

（3）經(jīng)檢查電路連接正確后，小芳進(jìn)行了多次測量，其中某一次測量示數(shù)如圖丙所示，此時的電壓為_____V，電流為_____A，小燈泡的功率為_____W．（計算功率結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）

(1)對圖①中的兩支蠟燭的要求是 ____________；

(2)圖②中,____的機(jī)械效率高；

(3)圖③研究的是電流產(chǎn)生的熱量跟___________的關(guān)系；

(4)圖④中的_____ (填“鐵屑”或“小磁針”)能更好的顯示磁場的分布。

（1）圖中兩只燈泡的連接方式是________聯(lián)，選擇這種連接方式是為了控制________相同，它們工作時的電阻要________ （選填“相同”或“不同”）；

（2）本實驗中，是通過觀察________ 來判斷電流做功多少的。小明正確操作，驗證了實驗的結(jié)論，支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是________ 。

A、液體的密度

B、物體浸入液體中的深度

C、物體排開液體的體積

為了驗證猜想，他找來金屬塊、測力計、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。

(1)小明猜想的三個因素中，有一個因素是不能依據(jù)他的發(fā)現(xiàn)而得到的猜想，這個因素是：_________；(A、B或C)

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明繪制了測力計的示數(shù)隨金屬塊浸入液體中深度而變化的曲線如圖所示，當(dāng)金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是_________N；

(3)圖像中bc段是一條水平的直線，這說明浮力的大小跟_________無關(guān)，而ab段測力計的計數(shù)逐漸減小，表示浮力在增大，這是因為_________；

(4)根據(jù)圖像中的信息，還可以計算出金屬塊的密度是_________kg/m3。