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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V,電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“5V 2.5W”字樣.閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到阻值最大的位置,這時通過燈泡的電流為 A;若要求兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,則該電路能消耗的最大功率為 W.(不考慮燈絲電阻的變化)

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈泡標(biāo)有“4 V 2 W”字樣,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.6 A,則電阻R的電功率為________W,通電1 min,R產(chǎn)生的熱量為_________J.

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,電阻R1R2的阻值之比為2:1.開關(guān)S斷開時,R1R2的電功率之比為_____:開關(guān)S閉合前后,電壓表兩次的示數(shù)之比為_____。

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【題目】如圖所示,以下與壓強知識相關(guān)的實驗,其中分析正確的是( 。

A.甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小

B.乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深

C.丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值

D.丁圖實驗,在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗

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【題目】把標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和標(biāo)有“12V 8W”的燈泡L2串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端,通過它們的電流為______________A,它們消耗的功率之比為_____;若將它們并聯(lián)接在該電源上,消耗的總功率為_________ W. 6V 3W9V 3W兩燈串聯(lián)接入電路中,則這個串聯(lián)電路兩端允許的最大電壓為_____V,若將兩燈并聯(lián)接入電路中,干路允許的最大電流為___A(燈電阻不變).

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R的滑片向左移動,在此過程中(

A、電流表示數(shù)變小;

B、燈泡L亮度變亮;

C、電壓表示數(shù)變大;

D、電路消耗的總功率變大。

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【題目】小雨想要鑒定一下媽媽過生日買的小金豬是不是純金的。他發(fā)現(xiàn)自己的小實驗室中與天平配套的砝碼不見了,而實驗室中的量筒也因為分度值太大無法測出小金豬的體積。這時媽媽拿了兩個相同的厚度可以忽略不計的平底試管(底部是平的試管),然后用刻度尺、水和無砝碼的天平順利測出了小金豬的密度。請你說明媽媽是怎樣測出小金豬的密度的。要求:

(1)在方框內(nèi)畫出實驗裝置圖;

(2)寫出測量過程,同時推導(dǎo)出小金豬密度表達(dá)式。

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【題目】小雨發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:

(1)他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有_____________(填會聚發(fā)散)作用;

(2)小雨設(shè)計如下方案研究凸面鏡成的像:

①器材:透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座;

②步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進(jìn)行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短_________的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置完全重合。改變蠟燭的位置做多次實驗;

③實驗記錄如下:

蠟燭離弧形玻璃的距離

光屏上的像

玻璃后的像

很近

縮小

正立

較遠(yuǎn)

縮小

正立

很遠(yuǎn)

縮小

正立

(3)小雨得出結(jié)論:凸面鏡只能成________________像。

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【題目】如圖所示,A、B 為兩盞白熾燈,A 燈型號是“110V 25W”,B 燈型號是“110V 100W”, R 是一個未知電阻。若把它們接到電壓為 220V 的電路上,下面四種接法中可能讓兩盞燈都 正常發(fā)光的電路是( )

A. B. C. D. .

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【題目】小明同學(xué)在進(jìn)行電學(xué)知識復(fù)習(xí)時,針對電阻甲和乙的IU圖象,作出了如下判斷,正確的是( )

A. 甲、乙串聯(lián)在電路中,相同時間內(nèi)甲、乙產(chǎn)生熱量之比為2∶1

B. 甲、乙并聯(lián)在電路中,相同時間內(nèi)甲、乙消耗電能之比為1∶2

C. 將甲和乙并聯(lián),當(dāng)甲兩端電壓為2 V時,則干路電流為0.6 A

D. 將甲和乙串聯(lián),當(dāng)它們兩端電壓為3 V時,通過甲的電流為0.6 A

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