A. 圖A可用來演示電磁感應現(xiàn)象

B. 圖B可用來演示磁場對電流的作用

C. 圖C可用來演示電流的磁效應

D. 圖D可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

A. 從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi)，是由于質(zhì)量變小了

B. 同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量和密度均不變

C. 水從0℃升高到4℃的過程中，密度逐漸變小

D. 氧氣罐中的氧氣用去一半，密度減小一半

（1）太陽能屬于 能源。

（2）飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度 。若飛艇的氣囊體積為3×104m3，則飛艇在平流層受到的浮力約為 N。（平流層空氣密度取0．06kg/m3，g取10N/kg）

（3）飛艇懸停時，推進器將空氣推向后方獲得向前的推力，說明 ；飛艇所受的空氣阻力與風速的關系如圖乙，推進器的功效（功效是指推進器的推力與功率的比值）為0．01N/W，當平流層風速為40m/s時，飛艇推進器的功率為 W。

（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度 （選填“大”或“小”）、硬度大的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn) 差，使風葉旋轉；

（3）風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機是利用 原理，把機械能轉化為電能；

（4）某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖像可以知道，當風速在v1到v2之間時，風速越大，發(fā)電機組的電功率 ；

（5）請你根據(jù)圖像判斷，臺風來臨時，能否給風力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟效益？ （選填“能”或“不能”）。

（1）太陽能屬于________（選填“可”或“不可”）再生能源。

（2）太陽能電池將太陽能轉化為電能的效率是__________。

（3）電動機正常工作時，將電能主要轉化為_________能．若轉化效率是80%，且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N，則該車勻速行駛的速度是________m/s。

A．甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正

B．乙圖：遠視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正

C．丙圖：顯微鏡的目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于投影儀的鏡頭

D．丁圖：天文望遠鏡的目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于照相機的鏡頭