科目: 來源: 題型:
【題目】一轎車在福廈高速公路上行駛。
(1)它在經(jīng)過如圖所示的標志牌下時,速度已達,并仍以此速度向前開行,這輛車是否違反了交通法規(guī),為什么?
(2)如果這輛轎車以的速度勻速直線行駛,則從標志牌處開到廈門需多少時間?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明學習了聲現(xiàn)象后,進行了一些探究:
(1)如圖所示,小明將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,“鈴聲逐漸變小”,這是在描述聲音的_____(選填“音調”“響度”或“音色”),當玻璃罩內被抽成真空,將聽不到鈴聲,說明____。
(2)小明用塑料袋把一只正在響鈴的小鬧鐘密封好放進水中后,仍可以聽到鈴聲,說明_____;小明用兩個棉球塞住耳朵,此時幾乎聽不到鈴聲,這一舉措屬于_______(選填減弱噪聲的方法)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖AB為能繞B點轉動的輕質杠桿,中點C處用細線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G=_____N,此杠桿為_____(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,小車到達A、B、C三處時電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示“時:分:秒”)
(1)該實驗測量小車平均速度的實驗原理是________;
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較________(填“大”或“小”);
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏________;(填“大”或“小”)
(4)小車從A運動到B,運動的速度是________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用完全相同的兩個滑輪繞成了甲、乙兩個滑輪組(不計繩重和摩擦),在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物中拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2,機械效率分別為η1、η2,則下列判斷正確的是( )
A.W1>W2、η1>η2 B.W1>W2、η1=η2
C.W1>W2、η1<η2 D.W1=W2、η1=η2
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖用兩把刻度尺A和B測同一物體的長度,其中A刻度尺分度值是________,量程是________。用此刻度尺測出物體的長度為________cm,用B此刻度尺測出物體的長度為________cm,用________(選填“A”或“B”)刻度尺測出的結果更精確。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】
步驟如下:他用天平測出了杯子的質量為100g,將杯子裝滿水后總質量為180g,再測出小鋁球的質量是54g,將這個小鋁球輕輕的放進裝滿水的杯子,測得總質量為204g;
①請你計算出小球的體積.
②請你計算出小鋁球的密度.(ρ鋁=2.7×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)
③判斷該鋁球是否是空心球,如果是,空心部分有多大?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球在A點由靜止開始釋放向右側擺動,B點是小球擺動的最低點,C點是小球擺到右側的最高點,且A,C兩點到B點的豎直距離hA>hC.,下列說法中不正確的是
A. A點的機械能最大
B. 小球的機械能總量逐漸變小
C. 小球的機械能總量保持不變
D. 小球的動能和重力勢能可以相互轉化
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】武漢馬拉松賽簡稱“漢馬”,橫跨“一城兩江三鎮(zhèn)四橋五湖”,被稱為擁有“最美賽道”的馬拉松賽事。如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時的情景。半程馬拉松距離21km,排名第一的選手用時70min。
(1)這名選手跑完半程馬拉松的平均速度是多少m/s?
(2)武漢長江大橋1957年10月15日正式通車,全長1670米。以平均速度計算,這名選手通過長江大橋用了多長時間?
(3)設馬拉松隊伍通過大橋時長度不變,隊伍勻速前進的速度為4m/s,整個隊伍通過大橋共用時500s,馬拉松隊伍有多長?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。
在實驗前。小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關
(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做______________運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小。
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是______________。
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_________相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與________有關。
(4)要“探究滑動摩打力大小與接觸面積大小是否有關”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:______
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com