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【題目】2017年4月22日,天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室首次完成自動交會對接,如圖所示,“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后,下列說法正確的是
A. “天舟一號”相對于“天宮二號”是運動的
B. “天舟一號”的所運貨物的總質(zhì)量比在地球上時的總質(zhì)量變小了
C. “天舟一號”和地面控制指揮站之間的聯(lián)系依靠的是超聲波
D. “天舟一號”和“天宮二號”相對于地球是運動的
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【題目】小紅用如圖甲所示的裝置對冰加熱直至水沸騰,根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)繪制了冰熔化至水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示(全過程質(zhì)量不變),請你回答:
(1)實驗需要的測量儀器是溫度計和_____;
(2)由圖乙可知,冰熔化過程需時間_____min;當(dāng)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點是_____℃;
(3)在加熱20min時,對應(yīng)的狀態(tài)是_____態(tài),DE表示吸熱,但溫度_____。
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【題目】針對生活中的一些物理量的估測,下列合理的是
A. 課桌的高度為1.6m B. 中學(xué)生百米跑平均速度為7.1m/s
C. 人體的體積為0.5m3 D. 教室里的一盞燈管照明燈的功率為400W
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【題目】小明等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。
(1)當(dāng)小明同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球多次彈開。通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____。
(2)乒乓球在實驗中把音叉的微小振動放大,便于觀察。 這種思維方法叫做_____(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
(3)若將此實驗移到月球表面去做;卮鹣铝袉栴}:
①聽到和看到的現(xiàn)象分別是什么___________?
A.既能聽到聲音,又能看到乒乓球被彈開
B.不能聽到聲音,但能看到乒乓球被彈開
C.既不能聽到聲音,也不能看到乒乓球被彈開
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?_____。
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【題目】如圖,探究光的反射規(guī)律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成,讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。
(1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了_____(填“鏡面”或“漫”)反射;
(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上_____(填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線_____(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);
(3)如果讓入射光線沿BO方向射入,反射光線將沿_____ 方向射出,這說明了光的反射現(xiàn)象中光路是_____的。
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【題目】小明同學(xué)設(shè)計的一個溫度計,如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。
(1)這個溫度計是根據(jù)_____(選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的規(guī)律制成的;
(2)將此裝置放在室內(nèi),當(dāng)周圍的溫度降低時,液柱將向_____(選填“左”或“右”)移動;
(3)圖乙是某患者測量體溫時,體溫計的示數(shù)圖,此時患者的體溫為_____℃;
(4)圖丙測量一物塊的長度,其長度為 _____ cm;
(5)圖丁所示溫度計示數(shù)為_____℃。
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【題目】甲、乙兩人在美麗的南濱路上沿著平直的公路步行,他們運動的路程與時間的關(guān)系如圖所示,關(guān)于甲、乙兩人的運動情況,下列說法正確的是( 。
A.甲走路速度是乙走路速度的2倍B.甲、乙兩人都做得勻速直線運動
C.甲出發(fā)時落后于乙,在8s時甲追上乙D.12s末,甲乙兩人相距2m
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【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過位置2,繼續(xù)下降,再上升到達(dá)最高點3,這三個位置:滾擺重力勢能最大的是______、動能為零的是______、機械能最大的是______。(填寫位置序號)
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【題目】如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:①助跑階段,運動員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 選填大于、小于或等于)運動員和撐桿獲得的動能。②撐桿起跳階段:杠桿的彈性勢能發(fā)生的變化是 (選填:一直變大、一直變小或由大變。"墼谠綑M桿階段:運動員越過橫桿后,運動員的 能轉(zhuǎn)化 能。
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【題目】“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國詩詞大會,深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.“青青園中葵,朝露待日晞”——露的形成是汽化吸熱
B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”——霜的形成是凝固放熱
C.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”——霧凇的形成是凝華放熱
D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——蠟燭成灰淚始干是非晶體的熔化
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