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【題目】在探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中,小明使用了兩相同的燈泡:
(1)在連接電路時,開關應該________。圖甲是小明已經(jīng)完成部分的電路,請用筆代替導線在圖中增加一條導線,使得電壓表測量L2兩端的電壓.
(2)圖乙所示的電路圖中,用電壓表接在ab兩點之間時,閉合開關,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電壓表的讀數(shù)為_____V.
(3)依次將電壓表接入到電路中的ab、cD.ef兩點之間,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)相等。由此他得到結論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等。此結論_______(選填“科學”或“不科學”),接下來應該進行的操作是_______.
A. 更換不同規(guī)格的燈泡,再次實驗.
B. 將L1、L2的位置交換,再次探究.
C. 保持電源、燈泡不變,多測量幾次電路中三處的電壓.
(4)小明發(fā)現(xiàn)家里客廳的燈L1比臥室的燈L2亮,兩燈對應的電壓U1和U2的大小關系是U1_______U2(選填“>”、“=”或“<”).
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【題目】如圖所示,小紅同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是
A. 實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
B. 要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
C. 利用這一成像規(guī)律可制成投影儀
D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
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【題目】針對以下四幅圖,下列說法正確的是
A. 圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B. 圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C. 圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大
D. 圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
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【題目】如圖所示,王醫(yī)生正在用聽診器為小字檢查身體。請你思考回答:
(1)醫(yī)用聽診器的運用了聲音_____(選填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理。
(2)醫(yī)生運用聽診器為病人診病,是因為運用聽診器可以改善:_____。
A.聲源的響度
B.聲源的音調(diào)
C.人耳聽到聲音的響度
D.人耳聽到聲音的音調(diào)
(3)來自患者的聲音通過什么途徑傳送到醫(yī)生的耳朵,有兩種不同的見解。有的同學認為,聲音主要是通過橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵。有的同學認為,聲音主要是通過管內(nèi)空氣傳送到醫(yī)生的耳朵,你認為是哪種見解______?聲音究竟是通過什么途徑傳到醫(yī)生的耳朵的,說說你的見解_______。
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【題目】如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖,電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,入射光線與反射光線的夾角為 ;光經(jīng)液面反射后射到頁面上方水平標尺上的S′點,當發(fā)現(xiàn)光點S′向左移動時,說明液面 (填“升高”或“下降”或“不變”)了.
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【題目】小宇在實驗室用如圖所示的電路做電學實驗。請你幫助他完成以下的判斷。
(1)當滑動變阻器的B、C兩個接線柱接入電路中,滑片P向A端移動時,燈L將______(選填“變暗”“不變”或“變亮”)。
(2)當滑動變阻器的A、D兩個接線柱接入電路中,要使燈L變暗,滑片P應向__________端移動。
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【題目】如圖電路所示,若要求變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)減小,應將滑動變阻器哪兩個接線柱接到M、N之間
A. a、c或a、d B. b、c或b、d
C. a與b D. c與d
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【題目】早在戰(zhàn)國時期,我國著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆了一個小孔,發(fā)現(xiàn)透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法中正確的是
A. 木板上的小孔一定是圓形的
B. 保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,蠟燭在墻上的像會變大
C. 小孔成像的原理是光的色散
D. 蠟燭在墻上成的像是實像
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【題目】在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”每當音樂聲響起,它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動,音樂的節(jié)奏越快,它跳動就越快;音樂的節(jié)奏一慢,它也隨之慢下來;音樂停止時,它也就停止了跳舞;如圖所示,人對著它唱歌時,它也會“跳舞“。根據(jù)現(xiàn)象下列說法錯誤的是( )
A. 將“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也會翩翩起舞
B. “跳舞草”能夠跳舞是因為聲音傳播時引起空氣的振動,振動的空氣又會引起跳舞草葉子的振動
C. 音樂節(jié)奏快時,聲波頻率大,葉子就振動得快
D. 音樂停止時,沒有了振動,它也就停止了跳舞
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【題目】在探究“影響斜面械效率的因素”的實驗中,小月猜想斜面的機械效率可能跟斜面的傾斜程度有關,小雯猜想可能跟斜面的粗糙程度有關.于是她們將一塊長木板的一端墊高,構成長度一定,高度可調(diào)的斜面.用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面勻速向上運動,如圖所示.下表是實驗記錄的有關數(shù)據(jù).
(1)在第3次實驗中,斜面的機械效率為________ (保留一位小數(shù));
(2)分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出的關于斜面機械效率的結論是________ ;
(3)在第3、4次實驗中,選用玻璃和棉布作為斜面的材料,是為了改變________ ;
(4)通過實驗可以發(fā)現(xiàn),傾斜程度相同的斜面,斜面越光滑,機械效率越________ .
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