(1)把小車放在較_____（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論更有利；

(2)向兩吊盤(pán)中加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)中的質(zhì)量 _______（填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車靜止；

(3)保持兩盤(pán)中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車___；

(4)如果將兩邊吊盤(pán)都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，可以發(fā)現(xiàn)小車____（填“仍會(huì)”或“不會(huì)”）靜止；

(5)通過(guò)上述過(guò)程可知，作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小______、方向_______、且在同一條________上，這兩個(gè)力才彼此平衡。

A．鐵軌鋪在一根根的路枕上

B．推土機(jī)具有寬大的履帶

C．斧頭、剪刀等用過(guò)一段時(shí)間就要磨一磨

D．背書(shū)包要用扁而寬的帶，而不用細(xì)繩

A. 為了能更清晰地觀察像，應(yīng)在B端用完全透明的塑料薄膜制成光屏

B. 小孔鉆得越小，得到的像越亮

C. 觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)，B端應(yīng)處于較陰暗的環(huán)境中

D. 觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)，增大光屏與小孔之間的距離，光屏上的像將變小

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟_______，可得出：浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體_____有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F可知：浮力的大小還與_______有關(guān)；

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，F中液體密度________（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度；

(3)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是_____N，金屬塊的體積是_______m3，金屬塊密度是_______kg/m3。（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的________來(lái)判斷壓力作用的效果；

(2)比較圖甲和圖乙的情況，可知當(dāng)_______一定時(shí)，壓力作用效果與___________有關(guān)；

(3)比較圖乙和圖丙的情況，可知當(dāng)_______一定時(shí)，壓力作用效果與___________有關(guān)；

(4)這里采用的科學(xué)探究方法是：______________法。

A. 電磁波只能傳遞聲音信號(hào)，不能傳遞圖像信號(hào)

B. 中國(guó)建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)依靠超聲波和次聲波工作

C. 通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站進(jìn)行通信，微波的傳播速度和超聲波相同

D. 聲波和電磁波都可能對(duì)人體健康造成危害

實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：

（1）對(duì)裝在相同甲、乙兩個(gè)瓶中的初溫相同的牛奶，小明還要控制牛奶的______相同。

（2）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在相同的情況下______的導(dǎo)熱性能更好。

（3）進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過(guò)程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來(lái)越____的．小明想用“冷卻速度”（用字母v代表）來(lái)定量表示冷卻的快慢程度，請(qǐng)你給物理量下個(gè)定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)_______下降的多少叫做冷卻速率．

（4）小明又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因，認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)榕Ｄ汤鋮s的快慢還會(huì)受到誰(shuí)和牛奶之間的____的影響．

（5）根據(jù)（4）中的分析，小明終于找到了一個(gè)用水使物體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法冷卻高溫物體的好處：

①__________；②_____________________．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)________的知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是 ________N；

(3)如果將長(zhǎng)木板表面鋪上毛巾，重復(fù)上述操作，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與原來(lái)相比將_____。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

小配重重力G小=100N，大配重重力G大=520N，每升降一次配重各自移動(dòng)的距離h=1m，熱量計(jì)中水的質(zhì)量m=500g，升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系：

（1）請(qǐng)計(jì)算配重升降一次對(duì)動(dòng)葉輪做功是_______J。

（2）水溫度升高0.2℃相當(dāng)于吸收了_______J的熱量。

（3）在該實(shí)驗(yàn)中_______能轉(zhuǎn)化為_______能，根據(jù)第一組數(shù)據(jù)減小的機(jī)械能______增加的內(nèi)能（選填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）本實(shí)驗(yàn)中的誤差來(lái)源于__________。（寫(xiě)出一條即可）

（5）焦耳在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究，率先提出了_________定律。

(1)把上面表格中的空格填寫(xiě)完整；

(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（____________）N；

(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像（保留“描點(diǎn)”的痕跡）；

（_______）

(4)由此可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量成____________。