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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)。在探究“導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有兩根材料和橫截面積都相同的電阻絲AB,A電阻絲的長(zhǎng)度是60cm,B電阻絲的長(zhǎng)度是20cm;一節(jié)干電池、定值電阻、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、刻度尺各一個(gè),帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。

(1)應(yīng)選用________電阻絲做該實(shí)驗(yàn)更好,選用該電阻絲的好處是_____________

(2)連接器材時(shí),電壓表應(yīng)接小量程。這樣做的依據(jù)是:_____________________

(3)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中;

(1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大____。

(2)只調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為_________ V。

(3)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在方格紙上畫出I-U的圖像。___________

(4)根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是:___________________________________

(5)為了使該探究結(jié)論具有普遍性,還應(yīng)該怎么做?____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016·寧夏卷)如圖所示,小明在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動(dòng)摩擦力f與對(duì)應(yīng)壓力f關(guān)系的圖象.

(1)分析圖象甲或乙可知,木塊對(duì)木板的________越大,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大;比較圖象可知,________(選填乙:)木板更粗糙.

(2)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制勻速,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)平板小車,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車時(shí),木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>___.這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有四個(gè)顏色相同的實(shí)心球,其中一個(gè)與其它三個(gè)材料不同。為找出這個(gè)球,測(cè)得如下數(shù)據(jù)。

球的標(biāo)號(hào)

A

B

C

D

體積/cm3

5

8

12

18

質(zhì)量/g

10

20

24

36

a

1)通過(guò)計(jì)算處理數(shù)據(jù)可以完成任務(wù),則表格中(a)處的內(nèi)容為_____

2)除計(jì)算外,還可以通過(guò)_____方法,更加形象直觀的處理數(shù)據(jù),找出這個(gè)球。

3)分析可知,標(biāo)號(hào)為_____的球與其它三個(gè)球材料不同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量小石塊的密度.

1)將天平放在水平工作臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺左端的________。觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________ 調(diào)節(jié),使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線.

2)用調(diào)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)最.天平平衡時(shí),右盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為________g.

3)如圖丙所示,用量筒測(cè)出小石塊的體積為________cm3.

4)通過(guò)計(jì)算,小石塊的密度為________ kg/m3.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)一塊平板以一定的沖角(平板與水平方向的夾角)α在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí),平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL(如圖),升力公式為CL為升力系數(shù),是一個(gè)沒(méi)有單位的數(shù)值,ρ為空氣的密度,v為平板的速度,S為平板的面積)。

1)在研究某飛機(jī)機(jī)翼的CLα的關(guān)系時(shí),獲得如下數(shù)據(jù):

α

0

5

10

15

20

25

CL

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.3

由表中數(shù)據(jù)可以看出:隨著沖角增大,升力系數(shù)____。上述關(guān)系可以用圖中的圖線_____來(lái)表示(選填“甲”或“乙”);

2)根據(jù)上述升力公式可知,若加快飛機(jī)飛行速度,就會(huì)使升力增大,飛機(jī)就會(huì)向上飄。若要保持飛行高度不變,就應(yīng)保持飛機(jī)的升力不變,因而需要減小___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一氫氣球用細(xì)繩系在玩具車上,靜置于廣場(chǎng)的光滑水平地面上,當(dāng)有勻速的風(fēng)沿水平方向向右吹來(lái),氣球和玩具車在風(fēng)力作用下向前運(yùn)動(dòng),玩具車在向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中___(選填“可能”或“不可能”)被風(fēng)吹離地面;一段時(shí)間后玩具車勻速前進(jìn),此時(shí)細(xì)繩__(選填“向左傾斜”、“向右傾斜”或“保持豎直”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,探究過(guò)程中

(1)需將小車從斜面的____高度處?kù)o止釋放,比較小車在不同材料的水平支持面上運(yùn)動(dòng)的____。

(2)必須保證小車運(yùn)動(dòng)在水平支持面上,這是為了讓小車在豎直方向所受____力和支持面對(duì)小車的____力相平衡,從而只探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下.(回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào))

A.受到方向向右的摩擦力;B.受到方向向左的摩擦力;C.不受力

(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為________;

(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為________;

(3)當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力)。以下三組力屬于平衡力的是(

①地面對(duì)小車的支持力與木塊對(duì)小車的壓力

②小車對(duì)木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對(duì)小車的摩擦力與木塊對(duì)小車的摩擦力

A.僅①B.②③C.僅②D.①②③

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