A. 該過(guò)程中只有熱傳遞

B. 給試管加熱時(shí)，水的內(nèi)能變大

C. 橡膠塞飛出時(shí)，水蒸氣溫度降低

D. 橡膠塞飛出時(shí)，水蒸氣對(duì)外做功

A. 0～5s內(nèi)，小車的平均速度是1m/s

B. 0～2s內(nèi)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 2s～5s內(nèi)，小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 5s～7s內(nèi)，小車以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（1）豆?jié){機(jī)煮漿時(shí)的工作電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

（2）將150g黃豆打成豆?jié){的13min過(guò)程中消耗的總電能是多少？

（3）第四個(gè)過(guò)程為煮漿過(guò)程，豆?jié){的質(zhì)量為600g，初溫為70℃，則將豆?jié){加熱至沸騰（100℃）過(guò)程中豆?jié){機(jī)的加熱效率是多少？[已知豆?jié){的比熱容:c豆?jié){=4×103J/（kg·℃）]

【題目】學(xué)校教學(xué)樓有一個(gè)額定電壓為220V 電熱水器，如圖是其簡(jiǎn)化了的工作電路圖。已知電阻，，電源電壓保持220V不變，利用開(kāi)關(guān)S1、S2閉合與斷開(kāi)，可實(shí)現(xiàn)電熱水器的加熱和保溫功能。求：

（1）開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，電熱水器處在保溫狀態(tài)還是加熱狀態(tài)；

（2）電熱水器處于保溫狀態(tài)時(shí)的功率；

（3）電熱水器處于加熱狀態(tài)時(shí)，經(jīng)過(guò)5min電流產(chǎn)生的熱量。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí),她應(yīng)選擇規(guī)格_______（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（2）用完好的電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，可能的原因是_________（填出一種即可）。

（3）電路故障排除后，保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，小芳只將A連接點(diǎn)改接到C連接點(diǎn)上，來(lái)測(cè)量燈L2兩端的電壓。她這樣的操作 _____ (選填“能”或“不能”)測(cè)出燈L2兩端的電壓，理由是_____________。

（4）小芳準(zhǔn)確測(cè)出AB、BC、AC間的電壓后，將數(shù)據(jù)記錄在如下表格中，并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

請(qǐng)對(duì)小芳得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)__________，寫出你認(rèn)為合理的改進(jìn)措施_________。

【題目】小明將16V的學(xué)生電源（電壓保持不變）、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)阻值分別為和的電阻絲串聯(lián)后，連接了如圖甲所示的電路。他將兩張同樣的餐巾紙分別包裹在兩個(gè)電阻絲上，閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)電阻絲上的餐巾紙先燃燒起來(lái)，如圖乙所示。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_____________________。

（2）若要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，需要控制____________ 不變。

（3）你認(rèn)為利用上述實(shí)驗(yàn)器材_________（選填“能”或“不能”）探究電流產(chǎn)生的熱量和電流大小的關(guān)系，依據(jù)是___________________。

（1）小燈炮正常發(fā)光時(shí)的電阻為多少?

（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0．7A時(shí)，小燈泡的實(shí)際電功率為多少?

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少?

（1）開(kāi)關(guān)S閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最 （填“左”或“右”）端；

（2）第4次實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻由15Ω換為20Ω時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)主要注視 （選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”）；

（3）根據(jù)前4次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的電流和所用的電阻阻值，在圖乙中描出了4個(gè)點(diǎn)，則陰影部分面積表示的物理量是 ，它的值為 ；

（4）第5次實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻由20Ω換為30Ω時(shí)，小楠發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，始終無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。此時(shí)小楠可采取的措施是 （選填序號(hào)）；

A．更換一個(gè)新的電壓表

B．增加一節(jié)干電池

C．用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器替換原來(lái)的滑動(dòng)變阻器

（5）本實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有 的作用；

（6）小楠試圖將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是 。

（1）電路中有一個(gè)電表所選的量程不合適，你認(rèn)為量程不合適的電表是____________。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，小明認(rèn)為燈不亮的原因是燈絲斷了，他的說(shuō)法是____的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），請(qǐng)說(shuō)出依據(jù)________________。

（3）為了能使小燈泡發(fā)光，接下來(lái)的操作應(yīng)該是（________）

A．更換小燈泡 B．更換電池 C．更換開(kāi)關(guān) D．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的電流值，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的圖像如圖乙所示，由圖像可得，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路中的電流I =_____A，小燈泡的額定功率P =_______W。

（5）利用上述實(shí)驗(yàn)電路還能測(cè)出小燈泡的電阻。當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時(shí),此狀態(tài)下小燈泡的電阻=________Ω。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用簡(jiǎn)易電磁鐵能吸起大頭針數(shù)量的最大值來(lái)反映_________，這種實(shí)驗(yàn)方法稱為______（選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。

（2）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但電磁鐵沒(méi)有吸起大頭針。你認(rèn)為電磁鐵沒(méi)有吸起大頭針的原因是______（寫出一條即可），請(qǐng)利用如圖所示的器材驗(yàn)證你的判斷，具體操作是：__________。