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【題目】圖甲是某電子秤的原理示意圖,R1的阻值為100 Ω,托盤下方的電阻R2為壓敏電阻,其電阻大小與托盤內所放物體質量m大小的關系如圖乙所示,電源電壓為6 V保持不變,則
A. R2的阻值變化范圍為0~1000 Ω
B. 電路中電流的變化范圍為0.1 A~0.6 A
C. 電路中電流為0.02 A時,托盤內物體的質量為600 g
D. 托盤內物體質量為400 g時,電流表的示數(shù)為0.01 A
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S后,向左移動滑動變阻器R的滑片P過程中,下列說法正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)增大
B. 電流表示數(shù)減小
C. 電壓表示數(shù)不變
D. R1兩端電壓與通過的電流之比不變
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。S閉合,滑動變阻器滑片P由a向b滑動,下列說法正確的是( )
A. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)之和變大
B. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大
C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
D. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
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【題目】小王和小李分別利用甲、乙兩導體“探究通過導體的電流與其兩端電壓關系”,并將自己整理好的實驗數(shù)據(jù)畫到了同一坐標圖上,得出了如題圖的圖像,通過圖可知下列說法正確的是
A. 甲為定值電阻,阻值為10 Ω
B. 乙為定值電阻,阻值為5 Ω
C. 將兩電阻并聯(lián)在電壓為6 V的電源兩端,電路中電流為0.65 A
D. 將兩電阻串聯(lián)在電壓為3 V的電源兩端,電路中電流為0.40 A
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【題目】甲乙兩地相距30km,在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時,電流表的示數(shù)為0.2A,乙地檢修員后用相同的測量儀接人CD時,電流表的示數(shù)為0.3A.則短路位置離甲地( 。
A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.閉合開關S,移動滑動變阻器R2的滑片P到最右端b時,電流表的示數(shù)為0.6A;移動滑片P到最左端a時,電流表的示數(shù)為0.2A.則電源電壓和滑動變阻器的最大阻值分別為( )
A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω
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【題目】小李同學根據(jù)教材的建議,用3Ω、6Ω、12Ω的定值電阻各一個,制作了一個電路摵諳鋽,內部結構如圖甲所示。a、b、c、d為四條引線的接線柱。為了確定R1、R2、R3的阻值,小王連接了圖乙所示的部分電路,其中電源電壓保持不變,約為3V,電流表量程為0.6A,
(1)小王將f與a相連,e與b相連,正要閉合開關,小李阻止了他。請通過計算、分析,說明小李為什么要阻止小王。
(2)小王保持f與a相連,將e改為與c相連,閉合開關S,電流表示數(shù)為Iac;斷開S保持f與a相連,將e改為與d相連,閉合S,電流表示數(shù)為Iad;小王發(fā)現(xiàn)。Iac=2Iad . 請通過計算、推理確定R1、R2、R3的阻值。
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【題目】實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻.提供的器材有:電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω 5A)、開關S 1 和S 2 、導線若干.現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值,設計了如圖甲所示的實驗電路圖.
(1)小虎進行的實驗過程如下: ①根據(jù)實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“×",并用筆畫線代替導線畫出正確的接法_____________ . ②電路連接正確后,閉合S 1 ,將S 2 撥到觸點1時,電壓表的讀數(shù)為U 1 ,則電源電壓為 ___. ③閉合S 1 ,將S 2 撥到觸點2,當電阻箱的阻值調為R 0 時,電壓表的示數(shù)為U 2 ,則待測電阻的阻值Rx= ____. (2)如果實驗器材中沒有提供電壓表,現(xiàn)再提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認為 ____(選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值,原因是 ___.
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【題目】小明家用煤氣灶燒水,經(jīng)測量,燃燒0.6kg的煤氣,能使50kg的水從20℃升高到80℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)完全燃燒0.6kg的煤氣放出的熱量。
(2)水吸收的熱量。
(3)煤氣灶燒水的效率。
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【題目】現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”:
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的食物連接成完整電路(導線不允許交叉)____
(2)正確連接電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ________ .
(3)排除故障后進行實驗.實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,由表中數(shù)據(jù)可以分析得出結論 ________ .
(4)為完成整個實驗,應選取哪種規(guī)格的滑動變阻器________
A .50Ω、1.0A B .50Ω、0.5A C .20Ω、1.0A D .20Ω、0.5A
(5)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?請說出理由.答 ________ .
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