科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀(guān)察它的 ___________ 和認(rèn)清它的分度值.小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度,分別進(jìn)行了三次操作,如圖甲所示,其中正確的操作是 ___________ .圖乙所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是 ____ ℃,水的溫度_____ ℃.
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【題目】為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門(mén)在公路上安裝了固定測(cè)速儀,如圖所示汽車(chē)向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào).第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.5s;第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.3s.若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.8s,超聲波的速度是340m/s,則( )
A.汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀170m
B.汽車(chē)接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀102m
C.汽車(chē)的速度是20m/s
D.汽車(chē)的速度是18.9m/s
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一段青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒,它被稱(chēng)之為“熱棒”。熱棒在路基下還埋有5米深,棒體是中空的,里面下端灌有液氨(未裝滿(mǎn)),它的作用是防止路基下方的凍土中的冰熔化。下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)路基溫度降低時(shí),氣態(tài)氨在熱棒的下端液化放熱
B.當(dāng)路基溫度降低時(shí),液態(tài)氨在熱棒的下端汽化放熱
C.當(dāng)路基溫度上升時(shí),氣態(tài)氨在熱棒的下端液化放熱
D.當(dāng)路基溫度上升時(shí),液態(tài)氨在熱棒的下端汽化吸熱
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【題目】如圖所示,這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!裝置中的兩個(gè)配重的重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過(guò)反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重,會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度上升,從而實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化.實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下:
小配重重力,大配重重力,每升降一次配重各自移動(dòng)的距離,熱量計(jì)中水的質(zhì)量,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:
請(qǐng)計(jì)算配重升降一次對(duì)動(dòng)葉輪做功是多少 ___________________?
通過(guò)分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算和判斷過(guò)程______ (分析第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可):
本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來(lái)源于是什么?知道嗎:那個(gè)著名物理學(xué)家叫焦耳!那個(gè)偉大的定律叫能量守恒定律!剛才你所經(jīng)歷的正是這個(gè)偉大工作的一個(gè)縮影.對(duì)此用一句話(huà)談?wù)勀愕母惺?__________________ .
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【題目】如圖甲所示,將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度,發(fā)現(xiàn)低于0℃,并仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)在易拉罐底部出現(xiàn)了霜,如圖乙所示。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.出現(xiàn)白霜時(shí),冰水混合物中冰的質(zhì)量在變小
B.白霜是空氣遇冷凝華形成的
C.白霜 的形成是吸熱過(guò)程
D.冰水混合物的溫度低于0℃,說(shuō)明含有鹽的水凝固過(guò)程中溫度會(huì)降低
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【題目】閱讀圖文,回答問(wèn)題.
與偉大同行,,這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!仔細(xì)觀(guān)察后回答:
裝置中的兩個(gè)配重的重量不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過(guò)反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重,會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度________(填變化情況),原因是________.
實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下:小配重重量,大配重重量,每升降一次配重各自移動(dòng)的距離,,熱量計(jì)中水的質(zhì)量,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系:
通過(guò)分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算、判斷過(guò)程(只需分析一次實(shí)驗(yàn)):_____________________
本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來(lái)源于________.
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【題目】小明的爸爸新買(mǎi)了一輛小汽車(chē),如圖所示,小明坐著這輛汽車(chē)勻速行駛,用時(shí),消耗汽油,其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題.(汽油的熱值為)
汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的,汽油、柴油都屬于________(可再生/不可再生)能源;汽車(chē)“發(fā)動(dòng)機(jī)”一般需要用水來(lái)作冷卻劑,這是利用了水的________的屬性;
汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中發(fā)生碰撞,車(chē)身停止運(yùn)動(dòng),而乘員由于具有________會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得________能;安全帶做得寬大的目的是________;
汽車(chē)在高度行駛過(guò)程中一旦發(fā)生碰撞,車(chē)身停止,而乘員則會(huì)繼續(xù)向前與車(chē)身撞擊,甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車(chē)外.在發(fā)生交通事故時(shí),安全帶能對(duì)人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),方向盤(pán)等處的車(chē)載氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出,在人體接觸到安全氣囊時(shí),安全氣囊通過(guò)氣囊表面的氣孔開(kāi)始排氣,從而起到緩沖作用,減輕身體所受沖擊力,大大減小傷害.
對(duì)于短文中提到的“緩沖”,文靜同學(xué)提出了自己的猜想:安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時(shí)間,從而大大減小撞擊力.物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,從相同的高度先后落下同一只雞蛋.落在面粉厚度大的槽中,留下較深的坑,雞蛋完好無(wú)損;落在面粉厚度較小槽中,雞蛋破裂.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較________來(lái)比較撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短,根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是________(正確/錯(cuò)誤)的;請(qǐng)列舉上述“緩沖”物理知識(shí)在生活中應(yīng)用的一個(gè)實(shí)例:________.
汽車(chē)勻速行駛的速度為多少_____________?
汽車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大_____________?
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少_________________?
觀(guān)察小汽車(chē)的外型,判斷小汽車(chē)在水平路面高速行駛和靜止時(shí),對(duì)地面壓力哪一個(gè)大?為什么 ________?
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【題目】關(guān)于下列各幅圖中物態(tài)變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖:空氣中水蒸氣遇冷的冰棒液化變成“白氣”向下落
B.乙圖:將裝酒精的塑料袋口扎緊后放入熱水中發(fā)生的是酒精的汽化現(xiàn)象
C.丙圖:清晨,蜻蜓和植物上的露珠是由空氣中的水蒸氣吸熱后形成的
D.丁圖:水蒸氣在寒冷的玻璃上凝華形成的花紋
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【題目】如圖所示聲波的波形圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 響度相同的有圖甲、圖乙與圖丙
B. 音調(diào)相同的只有圖甲與圖乙
C. 圖甲與圖丁可能是同一樂(lè)器發(fā)出的聲音
D. 圖甲與圖丁的音色相同
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