（1）實驗中用________ 表示壓力的作用效果.

（2）通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________

（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖________ （填“丙”或“丁”）所示實驗。

（4）圖丙和圖丁的壓強(qiáng)p丙________ p乙。

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小___________-．

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)．小亮認(rèn)為在實驗操作中有兩處錯誤，其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是________．

（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測量時，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖所示為________V．根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù)，最后得出Rx=________Ω．

（4）測量結(jié)束后，小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率，于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進(jìn)行實驗．閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，此時燈泡的電功率________（填“大于”、“小于”或“等于”）它的額定功率．

（1）實驗前在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè)，接下來的操作是：_____．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路____________．

（3）在一次實驗中，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為________V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω．

（4）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端移動．下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻值都不相同．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____．

（1）請你幫助小樂完成圖所示的實驗電路的連接。

（2）若閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為I1；若同時閉合開關(guān)S1、S2時，電流表示數(shù)I2。請用I1、I2和R0表示RX。 。（2分）

【題目】如圖是“探究光的反射定律”，M為平面鏡，EF為白紙板，實驗記錄表格如下。

(1)實驗用白紙板是為了便于_____；

(2)由表格數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，_____；

(3)在甲圖中，如果光線沿 BO 的方向射向平面鏡，則反射光線_____(選填“會”或“不會”)與 OA 重合；

(4)如圖乙，將紙板 F 向后折，使兩紙板不在同一平面上，我們在紙板F 上____(選 填 “能”或“不能”)看到反射光，此時，反射光線、入射光線和法線____ (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)；

(5)若開始實驗時紙板并未與平面鏡垂直，如圖丙所示，______(選填“能”或“不能”)在右側(cè)紙板 F 上看到反射光線。

(1)每隔 1min 記錄溫度計示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水沸騰時吸熱， 溫度_______；當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>___________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”“低于”或“等于”)。

(2)給半杯水加熱，水的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖甲中 a 所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時間的關(guān)系圖像正確的是___________(選填“a”“b”“c”或“d”)；

(3)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖乙所示，其中_____是沸騰時的圖像。

(4)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”是________形成的(填物態(tài)變化)。

A. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小

D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變