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【題目】如圖所示是探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗裝置圖。

1)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,木塊B 被撞得越遠。這表明______________。

2)若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,質量越大的鋼球將木塊B撞得越遠。這表明______________。

3)若斜槽絕對光滑,鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中,其機械能______(選填變大不變變小)。若水平面絕對光滑,木塊B被撞后,它將做________運動。

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【題目】某同學通過實驗來研究影響浮力大小的因素,做了如圖所示的一系列實驗。

1)對比分析序號______實驗,得出的結論是:排開液體體積相同時,液體密度越大,浮力__________;

2)小明分析ABC三個步驟,發(fā)現(xiàn)浮力的大小與深度有關,而且深度越深浮力越大;你認為他在探究過程中存在的問題是_________________; 因此為了探究浮力與深度的關系,應該選擇序號____________實驗,發(fā)現(xiàn)浮力大小與浸沒的深度______________;

3)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),可以知道實驗E中用的鹽水的密度為_________kg/m3。

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【題目】甲燈泡標有“22V 2W“,乙燈泡標有“220V 100W”,忽略溫度對燈絲電阻的影響,下列說法中正確的是

A. 甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率

B. 甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能

C. 兩燈串聯(lián)在電路中,甲燈泡一定比乙燈泡亮

D. 兩燈并聯(lián)在電路中,甲燈泡一定比乙燈泡亮

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【題目】如圖所示,一個四旋翼無人機下方懸掛一個重為IN的攝像機。在10s內無人機從地面豎直勻速上升20m,然后邊攝像邊斜向上勻速飛行30s,儀表盤上顯示離地高度為36m。(取g=10N/kg)求:

(1)無人機前10s對攝像機做的功。

(2)整個過程中,無人機對攝像機做功的功率。

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【題目】小聰制作了一架利用風力做功的小風車,想粗略測定該風車在一定風速下的功率.他設計了如圖所示的實驗裝置.實驗時,用位置不變的電吹風正對著風車吹風,保持風速不變,改變掛在細線下的回形針數(shù)量,直到細線剛好緩慢勻速向上提升回形針為止.測出回形針勻速上升的高度h、所用時間t、回形針的總質量m,就可得出風車做功的功率.請你解答:

(1)觀察實驗裝,他是通過測量細線對________ 做功的功率來測定風車做功的功率;

(2)除了圖中的還需要的測量工具有:天平、________________

(3)風車做功的功率P= ________ (表達式中的物理量均用符號表示).

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【題目】一輛車以恒定的功率在平直的公路上做直線運動,其v-t圖像如圖在第10s的速度達到20m/s,通過的路程為120m.求:

(1)在0~10s內汽車的平均速度________

(2)設汽車在行駛過程中所受阻力不變,大小為f=4000N,那么在0~10s內汽車發(fā)動機的功率是________.(注意:0~10s物體作加速運動)

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【題目】某合作小組的同學進行“比較不同物質的吸熱能力”的實驗.

為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用如圖甲、乙所示兩套相同的裝置進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.

(1)實驗中用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,實驗室溫度計是根據(jù)________的性質制成的.

(2)實驗過程中,某時刻溫度計示數(shù)如圖丙所示,則溫度計示數(shù)為________

(3)在實驗過程中,我們使用相同的酒精燈加熱相同的時間,為了保證水和煤油________

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【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小,某實驗小組做了如圖甲所示的實驗,在兩個相同的試管中,分別裝入A、B兩種液體,將兩個試管放入盛有水的同一燒杯中,用酒精燈加熱.按要求回答下列問題:

1)加熱相同的時間,是為了使AB液體吸收的熱量_____(選填相同不相同).

2)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示,這表明液體_____(選填“A”“B”)的比熱容較大.

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【題目】如圖所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中在海綿上進行的實驗過程圖示。

(1)在實驗中,小明同學是通過觀察海綿的______________來比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結論。

(3)通過實驗小明得出結論:壓力作用的效果不僅跟________的大小有關,而且跟________有關。

(4)在物理學中,用______ 來表示壓力的作用效果,本實驗的主要科學探究方法是:_____

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【題目】兩個完全相同的滑輪,其重力均為20N。分別用圖甲、乙兩種方式,將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m,不計摩擦和繩重,則下列判斷正確的是

A. F1做的功大于F2做的功

B. F1F2做的功相等

C. F1做功的功率小于F2做功的功率

D. 甲的機械效率小于乙的機械效率

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