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【題目】在水平地面上有一長方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動,如圖甲所示。此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示,則從1s至3s內,木箱運動的距離為________m,第2秒木箱受到的合力為________N。
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【題目】如下圖所示是兩個工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質量相同的兩袋沙子從地面提到二樓,兩種方式所做的總功為W總甲、W總乙 , 機械效率為η甲、η乙 . 若不計繩重及摩擦,則有下列關系:W總甲________W總乙 , η甲________η乙 。 (選填“>”、“=”或“<”)
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【題目】如下圖所示,某工程隊在一次施工作業(yè)中,以恒定速度沿豎直方向將一圓柱形工件從深水中吊起至距水面某一高度.已知繩子自由端移動的速度是v,在空氣中繩子自由端拉力的功率為P1 , 完全在水中時繩子自由端拉力的功率為P2 , 工件高度h,若不計滑輪和繩重,摩擦以及水的阻力則
A. 工件的重力為 1+B. 工件完全在水中時受到的浮力為
C. 工件的密度 D. 工件的底面積是
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【題目】實驗室備有下列器材:
A.待測定值電阻Rx:阻值在49~52Ω之間
B.滑動變阻器:最大阻值如圖甲
C.滑動變阻器:最大阻值如圖乙
D.定值電阻R0:阻值20Ω
E.電壓表V:測量范圍0~3V
F.電源E:電源電壓恒為4.5V
G.單刀雙擲開關(雙向開關)S及導線若干
為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻,小明設計了圖丙所示的電路。
(1)在小明設計的電路中,滑動變阻器應選________(填器材前面的序號字母)。
(2)小明在實驗中的主要操作步驟及記錄的數據是:
Ⅰ.將開關S擲向1,由________(填“a至b”或“b至a”)移動滑動變阻器的滑片P至某一位置,讀出V表的示數為2.5V;
Ⅱ.保持滑動變阻器滑片P的位置不變,將開關S擲向2,讀出V表的示數為1.5V。
根據小明的測量數據可以得到待測電阻的阻值Rx=________Ω。
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【題目】如下圖所示,放在同一水平桌面上的兩個相同容器,分別盛有甲、乙兩種液體,現將同一 木塊分別放入兩容器中,當木塊靜止時兩容器中液面相平.兩種情況相比,下列判斷正確的 是
A. 木塊受到的浮力一樣大 B. 木塊在甲液體中受的浮力較大
C. 甲液體對容器底部的壓強較大 D. 盛甲、乙兩種液體的容器對桌面的壓強相等
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【題目】閱讀下面短文,回答問題.
電熱膜
電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖甲所示是一種常見的電熱膜.電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經過特殊工藝加工形成一條條薄的導電墨線,導電墨線兩端與金屬導線相連,形成網狀結構,其內部結構如圖乙所示.
電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現象的產生.它與被加熱的物體直接接觸,產生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身的溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長.在制造電熱膜時,會出現不同區(qū)域的導電墨線厚度不均勻的現象,厚的導電墨線電阻。畬щ娔的電阻隨溫度變化的關系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點是,它不會因厚度不均勻而出現嚴重的發(fā)熱不均、局部過熱的現象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.
(1)電熱膜取暖器工作時,室內空氣溫度升高是通過_____方式增加空氣內能的.
(2)某根導電墨線的局部導電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導電墨線的電阻會(_______)
A.變大 B.變小
C.不變 D.以上三種情況均有可能
(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是_____.
(4)將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時金屬導線中A、B處電流分別為IA和IB,則IA_____IB(選填“>”、“<”或“=”).
(5)電熱膜不會因厚度不均而出現局部過熱的現象,原因是電熱絲電阻隨溫度的升高而_____,溫度高時發(fā)熱功率_____。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規(guī)律”實驗。
(1)圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“X”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(3)測出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結論 (只寫表達式)。
小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應當進行多次實驗。操作方法是: 。
(4)小海利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。
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【題目】如圖所示,在兩伸直的食指上水平地放一根質量均勻的橫棍,起初兩指分開一定的距離,棍的位置左右不對稱。在橫棍不掉下的情況下,緩慢移動兩指,縮小其間距離,直到并攏,這時會發(fā)現兩指會合的地方在
A. 若左邊手指先移動,則會合處在棍的中央右側
B. 若左邊手指先移動,則會合處在棍的中央左側
C. 由于開始時左邊手指離中心近,會合處在棍的中央右側
D. 不管開始情況如何,會合處總在棍的中央附近
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【題目】在練習電流表的使用時,如圖所示,是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路.
(1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過程中存在問題,正確的做法是連接電路時,應該將開關 (選填“閉合”或者“斷開”).
(2)小華解決問題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關試觸,發(fā)現電流表的示數如圖乙所示.則出現以上現象的原因是所選的量程 (選填“偏大”或者“偏小”).
(3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到 接線柱上(選填“﹣”、“0.6”或者“3”),然后開關試觸,才使電流表的示數正常.若此時電流表的示數如圖丙所示,則通過燈泡L電流是 A.
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【題目】如圖(a)所示,當開關S閉合時,兩只電流表的示數分別由(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
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