(1)該汽車靜止時對地的壓強;

(2)若汽車以72km/h(即20m/s)的速度勻速直線行駛時，汽車牽引力的功率。

A. 甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為2V

C. 當乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W

A. 每只燈泡的實際電功率為0.9W

B. 每只燈泡的實際電阻值為10Ω

C. 串聯(lián)電路的實際電阻值為16Ω

D. 串聯(lián)電路的實際電功率是3W

(1)如圖甲所示，將圓柱體逐漸浸入水中，直至完全浸沒，此過程中彈簧測力計示數(shù)逐漸變小，說明圓柱體在水中受到的浮力變_________，浮力大小與_______有關(guān)

(2)從乙和______圖可知，浮力大小還有液體密度有關(guān):

(3)小華通過比較乙、丙兩圖中F2和F3的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，此結(jié)論是________(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是___________________

(4)如圖戊所示，則測出的圓柱體體積為______cm3，物體的重力_____N，圖丁中鹽水的密度為_______kg/m3. (g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3)

(5)若圓柱體高為5cm，則圓柱體從圖甲圖開始下降剛好浸沒時，圓柱體重力做功______J

(1)實驗中通過U形管兩側(cè)液面高度差比較液體壓強的大小，這種科學(xué)探究方法是_______，小明檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，均發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______(選填“大”或“小”)，表明其氣密性差，小明接下來的操作應(yīng)該是_____（選擇下列選項）

①從U型管內(nèi)向外倒出適量水

②拆除軟管重新安裝

③向U型管內(nèi)深加適量水

(2)比較甲、乙兩圖，得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部的壓強與_________有關(guān)

(3)為了證明液體內(nèi)部的壓強與液體密度有關(guān)，小明提出還可以保持丙圖中探頭位置不變，將一杯比丙更濃的鹽水倒入燒杯中攪勻后，比較前后兩次實驗，同樣可以得出結(jié)論:液體的密度越大，其內(nèi)部壓強越大。你認為這個結(jié)論可靠嗎?______。原因是:__________________

(4)實驗后，愛創(chuàng)造的小明自制了一個實驗裝置繼續(xù)探究。他向隔板左側(cè)倒水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側(cè)凸起，如圖丁所示，這說明液體對容器____________有壓強。他再向隔板右側(cè)倒入另一種液體，當加到一定程度時，橡皮膜恢復(fù)原狀，如圖戊所示。小明測得中左、右兩側(cè)液面到橡皮膜處的深度為12cm、15cm，則液體密度為__________g/cm3

(5)完成上述實驗后，小明又用液體壓強公式去分別計算了甲乙丙中探頭處的壓強值，發(fā)現(xiàn)按液體深度計算的壓強值總大于按壓強計液面高度差計算的壓強值，則造成此結(jié)果的原因是___________

A. 通過電阻R的電流是0.6A B. 電阻R兩端的電壓是2V

C. 通過燈泡L的電流是0.2A D. 燈泡L兩端的電壓是2V

(1)燈泡正常發(fā)光時的電阻．

(2)當電流表示數(shù)為0．4A時，電壓表的示數(shù)．

(3)燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器消耗的電功率．

(1)實驗過程中，小李應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向______拉動木塊，此時木塊受到的滑動摩擦力大小_____(填“大于、等于”或“小于")彈簧測力計的示數(shù)。

(2)小李想探究猜想①，他選擇了_____兩幅圖所示的實驗步驟來進行實驗，得出的實驗結(jié)論是:接觸面的粗糙程度相同時，_______越大，滑動摩擦力越大。

(3)在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最大的是________(填“甲"乙，或“丙"）。

(4)愛思考的小李對實驗裝置進行了如圖的改動:木板B放在水平桌面上，木塊A放在木板B上，彈簧測力計一端固定，一端掛在木塊A上，拉動木板B，當木塊A穩(wěn)定時，讀取測力計的示數(shù)。則小李讀取測力計的示數(shù)，是為了測量_________(填序號)。

A.木板B受到地面的滑動摩擦力大小

B.木板B受到木塊A的滑動摩擦力大小

C.木塊A受到地面的滑動摩擦力大小

D.木塊A受到木板B的滑動摩擦力大小

A. 讀出電流表與電壓表的示數(shù)

B. 將滑片P向左移動

C. 將滑片P向右移動

D. 適當減少電池的節(jié)數(shù)