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【題目】如圖所示,密度計是測量液體密度的工具,根據(jù)密度計浸入液體的體積大小就可以比較不同液體密度的大小,你能說出其中的兩個物理知識嗎?

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【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材,對某種合金和水進行了探究:

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。

將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖A所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(”)端調(diào)節(jié);

B是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為________ g

C是他用量筒測量中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是________ cm3

換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成________比;

通過上述探究,若合金塊的體積為10 cm3,則它的質(zhì)量為________g;

(2)小軍接著對水進行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當成了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標原點。由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E”“”)。

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【題目】有一體積為20cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為160g,下列說法正確的是( )

A. 用天平測它的質(zhì)量時,砝碼應(yīng)放在天平左盤

B. 此固體的密度為8×103kg/m3

C. 把此固體帶到月球上,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/span>

D. 把此固體截去一半,剩余部分密度為4×103kg/m3

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【題目】小明幫媽媽做飯時,聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法不正確的是

A香氣四溢是由于分子在不停地做無規(guī)則運動

B炒雞塊時利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大

C使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點隨氣壓增大而降低的原理

D油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點比水的沸點高

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【題目】如圖是某品牌電吹風的電路圖,其銘牌上標有“220V1100W”的字樣.該電吹風有冷風熱風兩個檔位,測得電熱絲的電阻為48.4Ω.當電吹風正常工作時:

1)吹冷風時,電動機的功率是 W;

2)吹熱風時,2min電熱絲產(chǎn)生的熱量為 J

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【題目】封閉在容器中的氣體,當氣體體積被壓縮時,它的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是( )

A. 質(zhì)量減小,體積減小,密度變大

B. 質(zhì)量變大,體積減小,密度變大

C. 質(zhì)量不變,體積減小,密度變大

D. 質(zhì)量減小,體積減小,密度不變

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【題目】在學習了滑動摩擦力知識后,實驗小組的同學想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果.小涵和小思同學各自帶來了足球鞋和籃球鞋,又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細線.

(1)如圖所示是同學們實驗時的場景,為了能準確地測量滑動摩擦力的大小,實驗時應(yīng)該怎樣操作? .這樣做的目的是

(2)小涵將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動彈簧測力計,但在實驗過程中卻遇到了難題,請你分析他們可能遇到的困難丙提出改進意見.(困難和對應(yīng)意見各寫一條即可)

(3)小涵測出滑動摩擦力大的一定是“防滑冠軍”嗎?請說明理由.

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【題目】無內(nèi)膽飲水機的原理如圖所示,電熱絲R1、R0繞在出水管上,水經(jīng)過出水管時被加熱,通過改變溫、開水選擇開關(guān)的狀態(tài)(斷開閉合),可以選擇出溫水或開水.已知該飲水機的額定電壓是220V,開水加熱電功率是2200W,溫水加熱電功率是1100W.(已知:電熱絲R1、R0電阻不隨溫度變化,水的比熱容c=4.2×103J/kg℃),取g=10N/kg).問:

1)當飲水機出溫水的時候溫、開水選擇開關(guān)的狀態(tài)是什么樣的?飲水機電熱絲R0的電阻是多少?

2)現(xiàn)在需要100℃的開水600g,已知水的初溫是20℃,如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%,飲水機正常工作時,燒開這些水需要多少時間?

3)和傳統(tǒng)的有內(nèi)膽的飲水機相比,這種無內(nèi)膽飲水機的優(yōu)點是什么?(寫出一條)

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【題目】關(guān)于比熱容,下列說法正確的是

A物體的溫度越高比熱容越大

B物體的溫度越大比熱容越大

C物體的溫度變化越小,比熱容越大

D比熱容是物質(zhì)的的一種特性,不同物質(zhì)的比熱容一般不同

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【題目】如圖所示,為某同學探究光的反射規(guī)律的實驗裝置圖,他利用圖中的裝置,進行了以下操作:

(1)讓入射光線照到平面鏡上,觀察反射光線的方向。

(2)保持入射光線的方向不變,繞O點轉(zhuǎn)動光具盤,改變?nèi)肷浣堑拇笮,測出入射角和反射角的大小。

(3)繼續(xù)轉(zhuǎn)動光具盤,改變?nèi)肷浣堑拇笮。仍龃蠛鬁p小,觀察反射角和入射角的變化情況。

在實驗探究過程中,這位同學由第(1)步 操作能得出的結(jié)論是:________。由第(2)步操作能得出的結(jié)論是:________

由第(3)步操作能得出的結(jié)論是:________。

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