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【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣就制成了如圖所示的一個簡易的多功能物理實驗演示器.
(1)當把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現玻璃管內液面升高;
(2)取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現玻璃管內液面上升;
(3)將瓶內灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現玻璃管內液面上升. 小明三次實驗分別說明什么物理道理?
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【題目】焚燒農作物秸稈不僅造成嚴重的環(huán)境污染,還造成大量能源的浪費,研究表明,秸稈的熱值為0.75×103J/kg.
(1)我國第一家秸桿發(fā)電廠.已經開始正式發(fā)電.從此.中國電網里出現了由農民“種”出來的電流.據了解,我國每年僅農作物秸桿產量大約就有6億噸(合6×1011kg).如果這些秸桿完全燃燒可放出多少焦耳的熱量用于發(fā)電?
(2)某農戶鍋內盛水15kg.如果通過燃燒秸桿的方式將這些水從20℃加熱到100℃.共需要多少千克的秸桿?(設這些秸稈完全燃燒,且放出的熱量有21%被水吸收)
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【題目】材料、長度均相同的兩根電阻絲(溫度相同),a的橫截面積大于b的橫截面積,則
A. a的電阻小于b的電阻 B. a的電阻等于b的電阻
C. a的電阻大于b的電阻 D. 無法判斷a與b電阻的大小
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【題目】某同學用托盤天平稱一物體的質量,將天平調節(jié)平衡后,估計這物體的質量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現指針明顯地偏向分度盤中線的左側,那么他應該( )
A.減少砝碼
B.增加砝碼
C.將橫梁右端的平衡螺母向右移動
D.將橫梁右端的平衡螺母向左移動
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【題目】如圖所示是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖.
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是 (填“相同”或“不相同”)的,連接電路的過程中開關應該處于 狀態(tài).
(2)如表是某同學實驗過程中設計的表格以及記錄的數據:指出表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是 ,造成錯誤的原因是: .
(3)該實驗表格設計有明顯不當之處是: .
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
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【題目】【2016·哈爾濱卷】下列表述不正確的是( )
A.急剎車時,車上的乘客由于具有慣性身體會向車行方向傾斜
B.汽車尾氣的再利用可以提高能量利用率
C.與其它液體相比,水的比熱容比較大,適合作冷卻劑
D.汽油機的壓縮沖程將內能轉化為機械能
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【題目】在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中,某同學的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下:
(1)以下探究中,不重復操作,合理的順序是:________________。
(2)物塊浸沒在水中時所受到的浮力F浮=_________N.
(3)步驟_______的操作有錯誤:_______________,導致本實驗測量的F浮 ______G排.(選填:“>”、“=”或“<”)
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【題目】下列現象,不可能發(fā)生的是 ( )
A. 水的沸點低于或者高于100℃
B. -10℃的冰塊放在0℃的水中,冰塊會熔化
C. 在敞開的鍋中燒水,使水沸騰,再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度也不會升高
D. 物體吸熱,溫度保持不變
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