A. 多次測量取平均值可以消除誤差

B. 物體的質(zhì)量越大密度就越大

C. 學校附近禁止鳴笛屬于在聲源處控制噪聲

D. 體溫計可以放在開水中高溫消毒

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力 ______ ．

（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 ______ ，釋放時觀察其是否保持平衡．

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到結(jié)論是： ______ ．

（4）在一次實驗中，小明發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉線都斜向上，兩側(cè)拉力不在同一直線上，卡片也能平衡，其原因是_______________，要想得到正確的結(jié)論，最簡單的方法是_______________。

A. 測量時刻度尺不能歪斜

B. 測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起

C. 讀數(shù)時視線應垂直于刻度尺

D. 記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位

（1）“神舟十號”繞地球飛行時，神舟十號內(nèi)的宇航員_______（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”），航天員進入天宮一號后，他的質(zhì)量_______，（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）在天宮一號不能做到的是_______。（填字母）

A．用彈簧測力計測拉力B．用溫度計測溫度C．用秒表測時間D．用天平測質(zhì)量．

猜想1：可能跟物體浸入液體中的體積（排開液體的體積）有關(guān)；

猜想2：可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān)；

猜想3：可能跟液體的密度有關(guān)。

為了驗證上述猜想，小軍在如右圖所示的彈簧測力計下端掛了一體積為10 cm3的鐵塊依次把它緩緩地浸入水中不同的位置，然后又把它浸沒到鹽水中（ρ鹽水=1．01×103 kg/m3 ）。請回答下列問題：

（1）鐵塊從①一②一③的過程中，鐵塊受到的浮力 。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（2）鐵塊從③一④的過程，是為了驗證猜想 （選填序號），該猜想 （選填“正確”或“不正確”）。

（3）為了驗證猜想3。他選取鹽水和水進行對比實驗（鐵塊均浸沒于液體中）。他這樣選是否合適： （選填“合適”或“不合適”），你的簡要理由是 。

A．對于不同的物質(zhì)，m越大，ρ越大

B．對于同一物質(zhì)，ρ與V成反比

C．同一種物質(zhì)，ρ與m成正比

D．同一種物質(zhì)，m與V成正比

A．放大鏡 B．照相機 C．幻燈機 D．潛望鏡

A. 密度不變，比熱容和熱值減半

B. 質(zhì)量、比熱容、熱值都為原來的一半

C. 比熱容不變，熱值和密度減半

D. 比熱容、密度、熱值都不變，質(zhì)量為原來的一半