科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)銅球不知它是空心還是實(shí)心,小明同學(xué)先用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)量了一個(gè)空燒杯的質(zhì)量為25克,然后將銅球放在一空燒杯中再次測(cè)量了它們的總質(zhì)量為114克,接著在燒杯中注了水,又測(cè)量它們的總質(zhì)量為180克,最后楚明同學(xué)取出銅球并在杯中加滿(mǎn)水測(cè)量了杯子和水的總質(zhì)量為111克。
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析判斷該銅球是空心還是實(shí)心?如是空心,求出空心部分的體積為多少?如果在空心部分加滿(mǎn)煤油,則該銅球的總的重力為多少N? (已知ρ銅=8.9×103 Kg/m3,已知ρ煤油=0.8×103 Kg/m3 ,g=10N/Kg)
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【題目】【2016四川遂寧卷】遂寧涪江河上修建了水利發(fā)電站,為了使過(guò)往船只能順利通過(guò),在電站旁修建了船閘.船閘是利用 原理來(lái)工作的.
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【題目】把15 、30 兩只電阻串聯(lián)接在一電源上,通過(guò)的電流之比是______;如果把它們并聯(lián)起來(lái)通,它們兩端的電壓之比是______。
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【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個(gè),電阻箱(電路圖符號(hào))一個(gè)。已調(diào)零的電流表一塊,開(kāi)關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2串聯(lián)時(shí),如果R1的阻值保持不變,則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為:R=R2+k(k為常量)”。請(qǐng)你畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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【題目】如圖所示,桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類(lèi)是( )
A. 乙,丙,甲
B. 甲,丙,乙
C. 甲,乙,丙
D. 丙,乙,甲
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【題目】【2016四川廣安卷】有一種炊具叫“高壓鍋”.“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是 (選填“壓強(qiáng)”或“壓力”);“高壓鍋”能更快地煮熟食物,不僅節(jié)約了時(shí)間,更節(jié)約了能源.“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大,沸點(diǎn) ”的原理(選填“升高”、“降低”或“不變”)
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【題目】生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè).以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是( )
A. 初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h
B. 人的正常體溫約為37℃
C. 中學(xué)生的身高約為150mm
D. 中學(xué)生的正常步行速度約為1.4km/h
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【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開(kāi)始釋放小球,不計(jì)空氣阻力,小球可在A、F、B三點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng),A和B是最高點(diǎn),F(xiàn)是最低點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 當(dāng)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)受平衡力
B. 小球到達(dá)最低點(diǎn)F時(shí)撤去一切外力,由于慣性,它將保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)
C. 當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)A時(shí)撤去一切外力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 當(dāng)小球擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好斷開(kāi),則小球?qū)⒀谺E方向運(yùn)動(dòng)
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【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:穩(wěn)壓電源(使用時(shí)電源電壓保持不變)一個(gè)、電阻箱一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表、電壓表各一塊,開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明“當(dāng)電壓一定時(shí),電阻消耗的電功率P跟電阻R的關(guān)系為:P =k/R(k為常量)”。畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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