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【題目】小李想測量食用油的密度ρ油,他手邊的測量工具只有刻度尺。小李利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案。找來一根均勻輕質(zhì)直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,將一密度未知的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物掛在硬棒上的位置為D,如圖所示。下面是小李測出ρ油 的部分實驗步驟,請你按照小李的實驗思路,將實驗步驟補充完整。
(1)用刻度尺測出OD的長度Lo;
(2)將適量水倒入燒杯(水的密度為ρ水 為已知),金屬塊B沒入水中且不碰燒杯,把重物A從D處移動到E處時(E點未標出),硬棒再次在水平位置平衡, ,將金屬塊B取出并將水擦干;
(3)將適量油倒入另一燒杯, ,將重物A從E處移動到F處時,硬棒再次在水平位置平衡, ,將金屬塊B取出,用抹布擦干;
(4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算的表達式為:____________。
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【題目】物體A靜止在水平桌面上時,對桌面的壓強為p1;現(xiàn)將物體A懸掛在輕質(zhì)杠桿的C端,當在D端懸掛物體B時,杠桿水平平衡,如圖所示,此時物體A對桌面的壓強為p2。已知:OD=2OC,p1∶p2=3∶1。物體A、B的密度分別為ρA和ρB ,且均大于水的密度。物體A、B的體積分別為VA和VB,且VA=2VB。物體B的質(zhì)量為0.5kg。g取10N/kg,則下列判斷正確的是( )
A.物體A所受重力為10N
B.兩個物體的密度ρA∶ρB=2∶3
C.將兩個物體均浸沒在水中,杠桿的D端下沉
D.用2.5N的力豎直向下拉物體B,物體A恰能離開桌面
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【題目】某同學(xué)做托里拆利實驗,測得玻璃管內(nèi)水銀柱比槽內(nèi)水銀面高出76厘米,下面的哪些措施可以使這個高度差改變( )
A.往槽內(nèi)加入少許水銀
B.使玻璃管稍微傾斜一點
C.把玻璃管往上提一提
D.把實驗移到高山上去做
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【題目】
(1)人工降雨是緩解旱情的重要手段,干冰等物質(zhì)可用于人工降雨。撒在云層上的干冰 (填物態(tài)變化)時吸熱,使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨。
(2)面對旱情,我們更要節(jié)約用水。寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法: 。
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【題目】物理學(xué)的宏偉大廈,凝聚了若干物理學(xué)家的成果和畢生心血,為了紀念他們對物理學(xué)的貢獻,人們以他們的名字命名物理量的單位.電阻的單位是以哪位物理學(xué)家的名字命名的( 。
A.牛頓
B.焦耳
C.安培
D.歐姆
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【題目】為安全起見,媽媽為小明買了一塊浮板輔助練習游泳。媽媽認為浮板能漂在水面上是因為它輕,小明認為媽媽的說法不對,科學(xué)的說法是因為浮板的密度比水的密度小。為驗證自己的說法,小明設(shè)計了如下實驗:
(1)找一根輕質(zhì)均勻木棍、細繩(質(zhì)量忽略不計)和一塊標有“凈重115g”字樣的新肥皂,用如圖所示的方法進行測量。測量時,使木棍在____位置平衡,記下A、B的位置,用刻度尺測出OA=10cm,OB=40cm,則浮板的質(zhì)量為 kg。
(2)把浮板壓入裝滿水的桶中剛好浸沒,用塑料袋(質(zhì)量忽略不計)收集溢出的水,用(1)所述方法測得溢出水的質(zhì)量為4.6 kg,則浮板的體積為 m3,密度為 kg/m3;用刻度尺測肥皂的長、寬、厚,算出肥皂的密度為1.33×l03kg/m3。浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉,說明小明的說法是正確的。小明用此浮板游泳時浮板受到的最大浮力為______N。
(3)根據(jù)這個實驗結(jié)果,媽媽說原來用密度比水小的材料制成的物體才能漂浮在水上,這種說法____(選填“正確”或“不正確”)。請舉例說明 .
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【題目】地球以及其他行星圍著太陽旋轉(zhuǎn)是由于太陽和這些行星之間存在著____________,我們要飛出地球,必須要有很大的________,才能掙脫地球引力的束縛。
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【題目】小東想估測出金屬塊B的密度ρB,他手邊的測量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)計出一個實驗方案。首先找一根直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物掛在硬棒上的位置為E,如圖所示。下面是小東測出ρB的部分實驗步驟,請你按照小東的實驗思路,將實驗步驟補充完整。
(1)用刻度尺測出OE的長度L0;
(2)把金屬塊B浸沒在水中,把重物A從E處移動到D處時,硬棒再次在水平位置平衡;
(3) ;
(4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算ρB的表達式為: 。
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