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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（　�。�

A. 軸承之間裝滾珠

B. 寫(xiě)字時(shí)用力

C. 合頁(yè)加潤(rùn)滑油

D. 滑冰時(shí)穿冰鞋滑行

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個(gè)小朋友玩滑板車(chē)的情景，以下分析合理的是（　　）

A. 車(chē)的重力和地面對(duì)車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力

B. 人的重力和滑板車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 左腳用力蹬地面，滑板車(chē)就向前滑行，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

D. 左腳停止用力后，人和車(chē)越滑越慢，人和車(chē)的慣性逐漸減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次課外實(shí)踐匯報(bào)課上，我市南湖二中的一位同學(xué)為了探究常用溫度計(jì)的工作原理，他自制了一個(gè)簡(jiǎn)單裝置．如圖所示，取一只墨水瓶，裝滿(mǎn)帶紅色的水，用橡皮塞塞緊瓶口，再取一根兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯穿過(guò)橡皮塞插入水中．將該裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)紅色水柱很快溢出管口，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象緩慢且便于觀察，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)改進(jìn)方案．（至少答出兩種）

方案1 ．

方案2 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　　）

A. 一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50g B. 一瓶礦泉水的體積大約為500ml

C. 一本初二物理書(shū)重大約20N D. 一名普通中學(xué)生體積約為2m3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】猴子能夠輕松地倒掛在樹(shù)枝上，當(dāng)其倒掛在樹(shù)枝上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 猴子很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中

B. 猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力

C. 猴子對(duì)樹(shù)枝的作用力和樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力是—對(duì)平衡力

D. 樹(shù)枝對(duì)猴子的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天更容易聞到各種氣味，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與有關(guān)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】首先測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 托里拆利實(shí)驗(yàn) B. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn) C. 法拉第實(shí)驗(yàn) D. 奧斯特實(shí)驗(yàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（ ）
A.B一定不帶電，C帶正電
B.B可能帶正電，C帶正電
C.B一定帶正電，C帶負(fù)電
D.B可能不帶電，C帶負(fù)電

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示電路，V1、V2是兩只相同的電壓表．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后．燈泡L1和L2都發(fā)光，這時(shí)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，均為圖（b）所示，指針剛好對(duì)準(zhǔn)刻度線(xiàn)位置．則：

（1）求L1和L2兩端的電壓；

（2）若將L1和L2改接為圖（c）所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后燈泡L1和L2都發(fā)光，此時(shí)電流表A2的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)為1.2A，求此時(shí)通過(guò)L2的電流和L2兩端的電壓．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)、高為h，物體重為G，用一個(gè)水平推力F將物體勻速推上斜面的頂端．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．斜面的效率為η=

B．斜面的效率為η=

C．斜面對(duì)物體的摩擦力為f=（FL﹣Gh）/L

D．力F對(duì)物體所做的功，等于物體機(jī)械能的增加值

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同步練習(xí)冊(cè)答案