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科目： 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關系；通過扭轉小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否________________________．

（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設計了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件__________________________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是________________________．

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結論。

（2）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關．小麗的結論____________（選填“正確”或“不正確”）。

（3）俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：通過____________________來增加壓力作用的效果．

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科目： 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動3500次，則它振動的頻率是 Hz，人類聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）。

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科目： 來源： 題型：

【題目】小軍和姐姐一起去買電飯煲，當他們選擇某一品牌的電飯煲時，發(fā)現(xiàn)有800W和1200W兩種功率可選，如圖是他們針對買哪一款更省電的問題出現(xiàn)的不同意見．請你在相同質量的水升高相同的溫度的前提下，下列說法正確的是（）

A. 不考慮熱損失，消耗電能一樣多；考慮熱損失，800W的消耗電能少

B. 不考慮熱損失，消耗電能一樣多；考慮熱損失，1200W的消耗電能少

C. 不考慮熱損失，800W的消耗電能少；考慮熱損失，1200W的消耗電能少

D. 不考慮熱損失，1200W的消耗電能少；考慮熱損失，800W的消耗電能少

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一塊質地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示．在推動木板，使其右端漸漸離開桌面邊緣至木板中心到達桌面邊緣的過程中，長木板對桌面的壓力__________，壓強__________，如果水平推力F一直保持不變，則木板受到的合力將會__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。