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【題目】在“測平均速度”的實驗中:
(1)本實驗的原理: ;
(2)本實驗除上圖所示的器材外,還缺 、 ;
(3)實驗過程中,使斜面保持很小的坡度的原因 ;
(4)若實驗時,由于某同學注意力不集中,小車已經滑行一段后才開始計時,則會使所測全程平均速度偏 (選填大或小)。
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為10Ω).
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
(2)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用 ( )
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
(3)閉合開關前,應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到_______(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關,移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是 _____ V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動.
(5)根據實驗測得的數(shù)據,繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為________ W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受 ______ 變化的影響.
③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據圖象分析
其原因是 ____________________________.
(6)完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象,設計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖丁所示.請根據電路圖將實驗步驟補充完整:
①閉合S1,斷開S2,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為0.25A
②_____________________________________ 表達式:Rx= _____________.
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【題目】蕩秋千的人從最高點向最低點擺的過程中,速度變大,則他的( )
A. 重力勢能增加,動能不變 B. 重力勢能不變,動能增加
C. 重力勢能減小,動能增加 D. 重力勢能減小,動能減小
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【題目】如圖所示電路,開關S閉合后,若L1的燈絲突然燒斷,會發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A. L1、L2、L3均熄滅,電壓表、電流表示數(shù)均為零
B. L1、L2均熄滅,L3仍發(fā)光,電壓表、電流表示數(shù)均變大
C. 除L1燈不亮外,其余一切照舊,無任何其它變化
D. L1、L2、L3均熄滅,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)幾乎為零
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開關S閉合后,滑片向右移動時( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電壓表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
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【題目】在探究“電流與電阻的關系”的過程中.
(1)連接電路時,開關應處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)小明按圖甲聯(lián)好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 (只填序號)
A.電流表斷路 B.R斷路 C.R短路
(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為 A.
(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復實驗,得到表一中另兩組數(shù)據.分析表一數(shù)據,可得出結論;保持電壓不變時,導體中的電流跟導體的電阻成 比.
(5)小麗在做此實驗時,每次只更換電阻,測得相應的電流值,如表二所示,根據表中數(shù)據,她無法得到與小明相同的結論,其原因是 .
表一
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.15 | 0.10 |
表二
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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【題目】小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子,但沒有推動,則此時( )
A. 小虎的推力小于箱子受到的阻力
B. 小虎的推力大于箱子受到的阻力
C. 小虎對箱子做了功
D. 小虎對箱子沒有做功
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