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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下面說法中正確的是( 。
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C.聲音只能傳遞信息
D.在高速公路兩旁安裝的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,到A點處彈性繩自然伸直,C點是蹦極運動員到達的最低點.不計空氣阻力,則人的速度v與彈性繩伸長的長度L、彈性繩的拉力F與長度L的圖象中,可能正確的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】質(zhì)量為1.5×105毫克的物體可能是( )

A.一頭牛 B.一只老母雞 C.一本書 D.一頭大象

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【題目】如圖所示,小明將壓強計的探頭放入水中的某一深度處,U型管中兩液面的高度差為h,下列操作中能使高度差h增大的是( )

A.將探頭向上移動一段距離

B.將探頭放在鹽水中的同樣深度處

C.將U型管整體上移少許

D.將探頭在原深度處向其它方向任意轉(zhuǎn)動一個角度

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【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來.”(王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡梅花香味的原因是( )

A.分子很小 B.分子是可分的

C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地?zé)o規(guī)則運動

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【題目】在實驗室里,常用來檢驗物體是否帶電,它是根據(jù)同種電荷互相原理制成的.

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【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實驗中,小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典,設(shè)計了如下實驗:

圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩 本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.

(1)實驗中,小剛是根據(jù) 來比較壓力的作用效果;下列實驗中,也采用這種研究方法的是 ;

A.用壓強計兩管中液面的高度差,比較液體內(nèi)部壓強的大小

B.牛頓對大量的實驗事實進行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律

C.在研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系時,控制接觸面的粗糙程度相同

(2)通過實驗圖(b)、(c),可以得出結(jié)論: ;

(3)通過觀察比較圖 后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;

(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強是pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是pe,則pb pe(選填“大于”、“等于”或“小于”),原因是 ;

(5)小明同學(xué)想測量物理課本平放在水平桌面上時產(chǎn)生的壓強,請你幫小明完成實驗步驟:

A.用 直接測出物理課本的重力為G;

B.用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b;

C.則物理課本平放在水平桌面上時,產(chǎn)生的壓強p= .(用測得的物理量表示)

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【題目】有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性,下列說法不正確的是( )
A.冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性
B.撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性
C.導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)熱性
D.炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

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【題目】威海屬于風(fēng)力資源豐富的地區(qū),有許多由風(fēng)力發(fā)電機組成的“風(fēng)車田”.發(fā)電機發(fā)電的過程是將其他形式的能________(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)成電能的過程,風(fēng)能安全清潔,作為________ (填“可再生”或“不可再生” )能源是未來的理想能源之一。

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【題目】在物理學(xué)中,要比較物體運動的快慢,我們引入了速度概念;要比較消耗電能的快慢,我們引入了概念;要比較壓力的作用效果,我們引入了概念.

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