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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B.實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C.實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

D.實(shí)驗(yàn)中,將沙子和水加熱到相同溫度時(shí),它們吸收的熱量相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼,就做成了圖示的能自動(dòng)回頭的“魔罐”.當(dāng)將“魔罐”在水平地面上滾出后,它在水平面上滾動(dòng)的速度會(huì) (填“不變”,“越滾越快”或“越滾越慢”).稍后,它又能自動(dòng)滾回來(lái),此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化形式為: 能轉(zhuǎn)化為 能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛行駛中的汽車遇到紅燈,司機(jī)踩剎車后,車子緩緩?fù)V,停下?lái)的原因( )

A.阻力大于慣性力 B.慣性越來(lái)越小

C.阻力越來(lái)越大 D.受到阻力作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用毫米刻度尺測(cè)一本書的長(zhǎng)度,下列記錄數(shù)據(jù)中正確的是( )
A.18.40厘米
B.18.40
C.1.84分米
D.18.4厘米

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理課上,每位同學(xué)都為自己年邁的長(zhǎng)輩們自制了一個(gè)具有放大功能的指甲刀,則他們需要用到的主要光學(xué)器件是(

A.凸透鏡 B.凹透鏡 C.平面鏡 D.凸面鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能 ,這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,在1s內(nèi),汽油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán).圖中乙所示是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時(shí)它正處在 沖程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于密度,下列說(shuō)法中正確的是(

A.物質(zhì)的密度與質(zhì)量無(wú)關(guān)

B.物質(zhì)的密度不會(huì)改變

C.體積越大的物體密度越小

D.物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探究.

1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲中的實(shí)物連接;

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變 ;

3)小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將電壓值填入下表的空格中;

電極插入的深度h/cm

1

2

3

4

5

6

蘋果電池電壓U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.34


4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: ;

5)蘋果電池的電壓除了與深度有關(guān)外,還可能與 有關(guān).(寫出一點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組物體中,都屬于絕緣體的一組是( )

A.碳棒、人體、大地 B.水銀、銅絲、鐵塊

C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人體、陶瓷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了盡快晾干濕衣服,人們常把衣服攤開(kāi)后掛在通風(fēng)、向陽(yáng)的地方,請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案