【題目】聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同．古代有“伏地聽聲”為的就是利用 能更早聽到敵方的馬蹄聲．

【題目】在研究性學(xué)習(xí)活動中，小美同學(xué)用如圖所示的電路探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)．她選取了6根金屬絲，其材料、規(guī)格和測得的電壓、電流值如下表所示，并計算出了每一根金屬絲的電阻值．

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，兩個電阻的U－I關(guān)系圖像如圖所示．則下列判斷正確的是

【題目】為了比較物質(zhì)的吸熱情況，小強同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，如圖甲所示。

【題目】如圖所示為水位測量儀的示意圖．A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

【題目】與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑，這是 現(xiàn)象．干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶 （選填同或異）種電荷相互吸引的緣故．

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時，小明設(shè)計實驗如下．把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把＿＿＿＿接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的＿＿＿＿＿＿，看看是否還有同樣的關(guān)系．

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學(xué)做了如圖所示的三個實驗，通過觀察三次實驗時的 ，顯示壓力作用的效果．比較 兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較 兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

【題目】（1）根據(jù)實物圖，在答題紙上畫出它的電路圖．

【題目】某護士隨手取了一支體溫計，此體溫計曾給一個體溫為39℃的發(fā)燒病人測量過．該護士對體溫計作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個人測體溫，結(jié)果示數(shù)為39℃，該人的體溫（ ）