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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.

(1)小明看不到硬幣,這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿 傳播;

(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢茫∶髟贏處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的 現(xiàn)象;

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的 現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大小相同的實(shí)心和空心鋁球,吸收相同的熱量,溫度升高多的是( 。

A. 實(shí)心球 B. 空心球

C. 升高溫度相同 D. 無(wú)法判定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)“震耳欲聾”的意思─欲:快要,就要.形容聲音很大.指聲音特別大,特別吵,耳朵被震的快要聾了.此成語(yǔ)涉及的物理知識(shí)是說(shuō)明聲音( 。
A.響度大
B.音調(diào)高
C.可以傳播信息
D.可以傳播能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 只閉合S1,兩燈泡都不亮

B. 先閉合S1再閉合S2,電壓表示數(shù)變大

C. 先閉合S1再閉合S2,電壓表示數(shù)不變

D. 先閉合S1再閉合S2,電流表示數(shù)變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的 的關(guān)系.

(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的 的關(guān)系.

(3)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 相等,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面

(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說(shuō)明平面鏡成的像是 像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某司機(jī)駕車(chē)前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車(chē)制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.75s,這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)保持原速前行了15m.汽車(chē)制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.

(1)汽車(chē)制動(dòng)前的速度是多少?

(2)若司機(jī)酒后駕車(chē),反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車(chē)是否撞上障礙物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施,如圖所示,該設(shè)施長(zhǎng)175m,高7m,由隔音板組成,能降噪20分貝左右,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播

B.分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位

C.隔音板能降低噪聲的音調(diào)

D.隔音板隔音利用了聲音的直線傳播

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個(gè)球,浸沒(méi)在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間,則三個(gè)球的溫度 .從沸水中吸熱最多的是 球,吸熱最少的是 球.(已知C>C>C

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,是利用超聲波穿透性強(qiáng)性質(zhì)的是( 。
A.蝙蝠飛行時(shí)的定向
B.醫(yī)生利用“B”超給病人檢查
C.利用聲波清洗精細(xì)的零件
D.超聲波驅(qū)蚊器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度, 刻度尺放置的位置完全正確,它測(cè)出物體的長(zhǎng)度是 cm.圖(乙)中機(jī)動(dòng)車(chē)的運(yùn)行速度是20

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