（1）實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的是為了 ；

（2）要實現(xiàn)探究目標，他們應選擇圖乙中的 兩圖實驗；

（3）某小組同學正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時， 對光的偏折本領較大；

（4）丁圖中C點為實驗（C）所形成的光斑，請在括號內(nèi)用字母A、B、D標出其余三次實驗所形成的光斑的對應位置．

【題目】聲音在空氣、煤油、水、鐵中傳播相等的距離，所用時間最少的是（　�。�
A.水中
B.空氣中
C.鐵中
D.煤油中

（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯(lián)在圖甲中的_______(填“A”“B”或“C”)處。

（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是______________________________。

（3）糾正(2)中錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是___________(寫出一條)。

小宇同學平時注意觀察，發(fā)現(xiàn)爸爸晚上開車時，打開汽車頭燈時，空中會出現(xiàn)一道直的光柱．于是，他得出光在空氣中沿直線傳播的結論，并進行了其他相關實驗：

[猜想]光在水中也是沿直線傳播的．

[設計并進行實驗]用自己的一個玩具激光筆對著玻璃杯中的純凈水射去．

[收集證據(jù)]在水中沒有看到一條直線光柱．

[提出新的問題]光在液體中為什么不是沿直線傳播呢？

[思考和猜想]能在空氣中看到直線光柱，可能是空氣中存在懸浮的塵埃將光 到我們眼中所致，實際上光在水中還是沿直線傳播的．

[改進實驗]在水中添加幾滴 或撒些粉筆灰，作輔助器材，再用激光筆對著玻璃杯中的水射去， （填“能”或“不能”）看到光在水中的直線傳播路徑．

[拓展延伸]小琪同學回憶有一次夏天下午坐爸爸的車時，發(fā)現(xiàn)前方地面在“晃”動；咨詢老師時才知道是因為空氣受熱不均勻造成光在不均勻空氣中不是沿直線傳播．為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進行了如下的探究．

（1）如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動．

（2）如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應該是： ．

（3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應該是： ．

[進一步推理]無論是固體、液體還是氣體，光在 中都是沿直線傳播的．

A．氣敏電阻R2的阻值越大，電壓表的示數(shù)越大

B．通過電阻R2的電流越小，電壓表的示數(shù)越大

C．通過電阻R1的電流越大，電阻R2兩端電壓越小

D．氣敏電阻R2的阻值越大，通過電阻R1的電流越大

A. 云是水蒸氣升入高空時凝華成的小冰晶

B. 霧是漂浮在空氣中的大量的水蒸氣

C. 露是大量的小冰晶吸熱熔化成的小水珠而形成的

D. 霜是空氣中的水蒸氣直接凝華成的大量的小冰晶