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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象中，屬于某種金屬熔化的是（ ）

A． B． C． D．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛長(zhǎng)200m的火車勻速行駛通過(guò)一條電線桿，用時(shí)10s．

（1）求火車運(yùn)行速度．

（2）若這輛火車以同樣的速度勻速通過(guò)一條長(zhǎng)1km的隧道，需要多少時(shí)間？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一名普通中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋，并把它緩緩舉過(guò)頭頂，此過(guò)程中他對(duì)雞蛋做的功約為（ ） A. 0.l J B. I J C. 10 J D. 100 J

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A．機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快

B．機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多

C．功率越大的機(jī)械做功越快

D．功率越大的機(jī)械做功越多

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年6月7日空中出現(xiàn)了“金星凌日”．其原因與日食成因相同，是光的 現(xiàn)象．光的漫反射 （填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)自備器材，主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動(dòng)蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．

（1）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”） 進(jìn)行，因?yàn)?/span> ．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩根相同的蠟燭，是為了驗(yàn)證物與像 關(guān)系；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來(lái)增加像的亮度．他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

（3）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 （選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏，光屏上 承接到像（選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”），這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像．（選填“虛”或“實(shí)”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖。

（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是： 。

（2）可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長(zhǎng)，是因?yàn)樽枇ψ?/span> （填“大”或“小”）。

（3）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 。

進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車 。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩顆相同的子彈，飛向同一塊木板，結(jié)果甲子彈穿透木板，乙子彈嵌在木板里，哪顆子彈具有的動(dòng)能大？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛勻速行駛的汽車，在距正前方峭壁的0.45km處鳴喇叭，經(jīng)過(guò)2 .5S后，司機(jī)聽(tīng)到回聲，求汽車行駛的速度。（聲音的速度為340 m/s）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于丹東地區(qū)部分旅游景點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 鳳凰山山頂?shù)拇髿鈮旱陀谏侥_的大氣壓

B. 青山溝“青山瀑布”飛流直下，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 大東港內(nèi)停泊的貨輪只受到浮力的作用

D. 鴨綠江大橋在江水中的倒影是光的折射形成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案