A．在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

B．在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

C．在甲圖中，閉合開關(guān)一段時(shí)間后，兩個(gè)瓶中溫度計(jì)示數(shù)相同

D．在乙圖中，相同時(shí)間內(nèi)，電流越大，溫度計(jì)的示數(shù)升得越多

（1）如圖甲所示，將凸透鏡固定在光具座上，正對(duì)平行光，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是 cm。

（2）如圖乙所示，保持凸透鏡和蠟燭位置不變，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏 移動(dòng)（選填“向左”或“向右”）。

（3）將凸透鏡和蠟燭分別固定在“100”和“80”刻度線上，移動(dòng)光屏?xí)�得到一個(gè) 、 的實(shí)像（選填“放大”或“縮小”、“正立”或“倒立”）。

A. 運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性

B. 物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的慣性越大

C. 物體受到外力越大時(shí)，它的慣性就越大

D. 物體的質(zhì)量越大，它的慣性越大

A.玩手影游戲，是利用了光的直線傳播規(guī)律

B.足球踢出后仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗�運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生慣性

C.聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)

D.游泳時(shí)向后劃水，人向前進(jìn)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

A. 閃電 B. 太陽(yáng) C. 月亮 D. 亮著的電燈

A.用節(jié)能燈代替白熾燈照明

B.用手電筒照同學(xué)的眼睛

C.汽車在高速路上超速行駛

D.夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低

A.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，可以超過(guò)它的量程

B.使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在左盤

C.使用電流表時(shí)，應(yīng)使電流從“﹢”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出

D.使用液體溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，將溫度計(jì)放入水中后應(yīng)馬上讀數(shù)

（1）為安全起見(jiàn)，電熱水器應(yīng)選用圖（2）中的 插座（選填“甲”或“乙”，2分）。

（2）該電熱水器正常工作時(shí)，電熱絲的電阻多大？（2分）

（3）熱水器裝滿水，正常工作時(shí)電熱絲產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收，要使水溫從20℃升高到70℃，需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間？[已知c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3 ，4分]

A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．

B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．

C．把天平放在水平桌面上．

D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．

E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是： （只填字母序號(hào)）．

（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)（選填“左”或“右”）．

（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ= kg/m3．

（4）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯．現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟以及礦石體積表達(dá)式．